2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

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12.在南北朝时期，时人对三教关系多有论述，如梁人王规在《诚子书》中说，自己“既崇周孔之教，兼循老释之谈”；北周道安也在《二教论》中指出：“三教虽殊，劝善义一，涂迹诚异，理会则同”。这种现象A打破了传统伦理的束缚B.说明儒学发展面临闲境C.为国家统一创造了条件D.加刚了社会的动荡不安13.盛唐时期的边塞诗，一面夸张地展示战争的残酷和环境的恶劣，一面更凸显保家卫国的豪情和建功立业的抱负；中晚唐时期的边塞诗更加倾向于低迷悲观和忧郁忡忡的心理表达，透露出深刻的慷慨壮烈和伤感悲凉氛围。据此可以得出的结论是A.诗人力图全景再现社会真实B.思想演进影响文人审美情趣C.文学风格折射社会环境变迁D.商品经济导致文风日渐世俗14.新文化运动时期，李大钊曾言：“战场之硝烟一散，此县花幻现之军事内阁，即将告终，而一复其民政治之精神，此又战后复活之世界潮流也。”他又在《庶民的胜利》中把第一次世界大战的终结看成是相对于“大…主义（专制的隐语）”和“资本主义”而言的“民主主义”和“劳工主义”的胜利。李大钊的这些认识A.为中国共产党的成立奠定思想基础B.影响了五四以后其思想发展的方向C.旨在传播西方资本主义的政治文明D.表明社会主义已成为社会主流思潮15.伏尔泰认为，中国官吏均经严格的考试而被委任，他们可以对皇帝进行评议和进谏，要对上下两面负责，使得全国形成一种行政网络，就像家庭一样，上对下“仁爱”，下对上尊敬和顺从，正是这些使得中国的政治制度延续四千年而不衰。伏尔泰的这一思想A促进了中西文化的交融发展B.认为中国已落后于世界发展潮流C.准确塑造了彼时中国的形象D.意在借助中国文化推动社会启蒙16.《吉尔伽美什》的前半部分只是人类早期的人与神之史诗，但在后半部分的叙述中消解了吉尔伽美什作为神的英雄形象，建立了作为凡人的英雄形象。吉尔伽美什经历了从“三分之二是神，三分之一是人”的半神式英雄到有情感、有恐惧有智慧的凡人式英雄的发展演变过程。这反映了A汉漠拉比时代社会的生产情况：。」八B两河流域居民朴素的人本英雄观C.西亚文明对人类文明贡献巨大D.自然环境影响了区域文化的发展17.中世纪欧洲市民文学中最典型的代表是以狐狸列那为主人公的动物故事（如下图），代表城市富商的主人公列那狐精力充沛、机智多变，善用手段捉弄象征贵族的伊桑格蓝狼和象征僧侣的邪恶又虚伪的骆驼。这一故事A.表明封建贵族统治彻底衰落B.体现出王权不断强化的趋势C.说明基督教神学被彻底颠覆D.折射出当时商品经济的发展18.西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地，他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力。当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力。这一状况A.推动新旧大陆的经济互补与和谐发展B.促使美洲形成了新的文化认同C.在客观上促进了美洲人口结构的改变D,极大地改善了世界商品的流通【高二下学期第二次阶段性考试·历史第3页（共6页）】23096B