衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（九)语文参考答案1.(3分)D【解析】A项，“救国新民”是五四新文化的内容特征，对象弄错。B项，原文“新闻的客观真实性要求决定了新闻叙述者在叙事中着力规避自我，不发表评论，以营造客观记录事件的假象，营造新闻的客观真实感”，要求叙述者不发表评论的主体是“新闻的客观真实性”而不是“新闻叙事”；目的是营造假象，也不是“客观记录事件”。C项，原文“慢速叙述的文字，往往蕴含着有意味的情境或深度内容”，不能说节奏的快慢受情境深度的影响。2.(3分)C【解析】A项，不能说“文以明道”是中国文学观发展到“最终”的一种结果。B项，前后不具有因果关系。D项，原文说“在持续跟进突发事件报道的过程中，新闻叙事节奏并非固定的，而是具有动态生成的特征”。3.(3分)D【解析】A项，“互为补充”“整合”等语属无中生有。B项，受众“被动地接受新闻媒体的价值渗透”是有条件的，即“当受众将新闻报道中的‘故事’与原事件画上等号时”。C项，框限、重构是讲语言与事件冲突时需要采用的手段。4.(4分)①从新闻主题看，为了旅客健康，列车临时停靠，使旅客救治及时，病情好转，该新闻事件传递了生命至上的价值导向，正确引导舆论，体现出叙述者选材上的主观意图。②从语言表述看，新闻叙述者虽未直接发表评论，但字里行间渗透了强烈的主体意识，如“随即”“请求”“立即”“第一时间”等词，均表现出对相关工作人员的肯定与认可，以宣扬主流价值观，体现出叙述者的主观价值倾向。（每点2分）5.(6分)①材料一和材料二围绕新闻叙事的主观性、倾向性展开论述，重在内容。②材料三围绕新闻叙事的节奏安排展开论述，重在形式。③三则材料相互补充，互为表里。（每点2分)6.(3分)B【解析】A项，程元吉把游击队当作亲人而非是他真正的亲人；“盼望之情”错误，得知游击队在坚持斗争，程元吉是欣喜和感激之情。C项，程元吉心如刀绞并不是担心革命队伍对自己失望，而是担心因为任务失败而导致更多的同志和革命群众不能被解救而牺牲。D项，“羞愧不已”错误，队长和政委既感动程元吉做出的牺牲，又因为革命队伍目前无以为报而为难。7.(3分)D【解析】既体现出程元吉无私付出而不求回报的高尚品行，又反映了他心思缜密，做事负责的特点，展现出人物形象的丰满而非心理的矛盾复杂。语文参考答案·第1页（共5页）