衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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B.“惯趁笙歌席”看似闲笔，其实非常重要，表现出人与自然的和谐之美。C.词的下阕想象林逋梅妻鹤子的生活，表达出词人想去隐居而不得的无奈。D.尾句照应了“看公”二句，劝友人恣意游湖，尽情饮酒，不必挂怀桃叶。15.本词与白居易的《钱塘湖春行》“孤山寺北贾亭西，水面初云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”都使用了哪些手法来描写西湖美景？请结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）(1)《离骚》中屈原慨叹世人投机取巧，任意胡为的两句是“”(2)白居易《琵琶行》中“”为琵琶女出场设伏，也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应：两人因为“”的相似遭遇产生了情感共鸣。(3)《游山西村》中描绘乡村社日前夕热闹情景，表现民风质朴的两句是“三.语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17~19题。理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计，无疑值得肯定和推广，近些年来，选课似乎有些“变味”，现在大学生选课普遍开始“挑食”一选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课，选择拓展、兴趣类课程的却总是。每个人都有自由选择的，学生在学校规则允许范围内的选课一，但从高校育人的根本任务来说，“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度的初衷。选课“功利化”的板子不能全打在学生身上，加强选修课质量管理与制度创新，让选修课变得有趣、有用也应同步提上日程。当前大学生思维活跃、视野开阔、视角敏锐，再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂牧学根本不能吸引他们的兴趣和共鸣。因此，选修课要有趣，有趣并不是说老师要一味迎合学生的口味，而是要通过生动形象的讲授来达到传播知识的。同时选修课要有用。学生喜欢选对就业有利的课，因为有用。其实还有更广义的“有用”，比如拓宽学生的视野，增强学生的素养，提升学生思辩能力或者动手能力等。17.下列各句中的破折号和文中“‘挑食’的破折号，作用相同的一项是(3分)A.在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是一一对死者的纪念。B.我干得挺顺心，老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！一一我能抽支烟吗？C.鲁大海，你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了。D.“顺一一山一一倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.凤毛麟角权利无可非议目标B.寥寥无几权利无可厚非目的C.寥寥无几权力无可非议目的D.凤毛麟角权力无可厚非目标19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。B.再加上在新装体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。C.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的共鸣。D.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的兴趣。20在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不切计Ae人→(E八1