衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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乙)
号卷·2023年高考最新原创信息试卷(六)语文参考答案1.(3分)C(“文句晓畅”曲解文意,根据原文“今译就是古典文本的现代闲释,是对古代文化信息的综合啊释可知,不只是要文句晓畅,译文要全面准确反映古籍的文化信息。)2.(3分)A(答非所问、《古文观止》是一部古代散文选本,内容不涉及今译,不属于古籍今译的范畴。只是清朝时供学塾使用的一种文学读本。)3.(3分)D(A、B、C三项都是探讨古籍今译的意义,只有D项是对古籍今译的不同意见。)4.(4分)①古籍今译是赓续中华文脉的有效途径。②古籍今译是古籍现代形态的特殊体现。③古籍今译是古代文化信息的现代阐释。④古籍今译是古籍整理的重要部分。(每点1分。如有其他答案,符合文意、言之成理即可酌情给分。)5.(4分)①诗无法达诂,《诗经》是客观存在,解读者都带有主观性。解读者尽其所能,达到何等程度之诂,与其经历学历等有关。②对文本意义的理解和阐释是一种信息转达,原作信息的丢失是肯定的,只是或多或少的问题。③同一部作品,解读者可以仁者见仁,智者见智,即一千个读者,即有一千个哈姆雷特。④“诗无达诂”与诗歌意象的跳跃性、语言结构的开放性、语句的浓缩性、文言词的多义性等导致理解的多样化有关。(每点2分,答出两点即可。如有其他答案,符合文意、言之成理即可酌情给分。)6.(3分)C(强加因果。孙五爷发达后的表现与他靠什么发达之间不存在直接的因果关系。)7.(3分)D(“可谓一波三折、跌宕起伏”错,通读全篇,小说情节节奏很慢,时间空间都拉开了距离。并非“波三折、跌宕起伏”。)8.(6分)①从人物形象塑造上看,“长髯”代表了孙五爷之前的形象,剪去“长髯”表现出孙五爷与自己以前的形象了断的决绝,丰富了人物性格,使人物形象更加生动丰满。②从主题上看,表现了人性丑恶的人的反省和改变,以及对重新获得人性美好的向往,丰富了小说主题。③从结构上看,既和开头孙五爷“蓄着长髯,油青油青的”形象形成对照,使小说结构更加完整,又向读者展现出孙五爷从外表到内心的改变,给读者留下想象的空间。(每点2分。如有其他答案,符合文意、言之成理即可酌情给分。)①“不着意于故事的起承转合”“不要显出刻意的痕迹”,主要是强调小说情节结构的自然流畅,随意9.(6分)而不刻意,随意而不造作,浑然天成,有如散文形散神聚般的效果。②本文以孙五爷和马文涛两个主要人物为中心构思情节,没有刻意追求情节的奇妙和复杂,而是用一种讲述的口吻,在平淡的叙述中揭示小市民的市侩庸俗,同时也树立了正面的榜样。③现实与过去交汇,虚实结合,时空转换衔接自然,使得小说结构独具特色。既有孙五爷装裱店里做小徒弟时的温驯,也有他发达后的目空一切,其发迹史目了然。马文涛不光聪明能干,还不显山不露水地杀了孙五爷的傲气,自然而然中深化了主题。(每点2分。如有其他答案,符合文意、言之成理即可酌情给分。)A(“文公于是霸功立期至意得一年三用师”间的断句,“期至意得”意思是所期望的已达到而得意。10.(3分)应断为“文公于是霸功立期至意得一年三用师”,排除B、D项。“威武诎折不信则诸侯不朝”间的断句,“威武诎折不信”即威武屈折不守信用,与“则诸侯不朝”构成因果关系,应断为“威武诎折不信侧诸侯不朝”。排除C项。)/号卷·2023年高考最新原创信息试卷(六)·语文参考答案第1页共3页