衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期中考试(X)语文试题正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
联合西突厥共同进攻伊吾。唐太宗给他下诏书严厉斥责,又征召他的大臣阿史那矩,想和他商议此事。麴文泰不让阿史那矩入朝,派他的长史麴雍来谢罪。颉利可汗被打败灭亡时,在突厥的中原人有的逃奔到高昌,太宗下诏让麴文泰放他们回到唐朝,麴文泰把他们隐藏起来不放。这次又和西突厥共同进攻焉者,焉耆向唐朝上诉此事。太宗派遣虞部郎中李道裕前往询问情况,并且对高昌使者说:“高昌这几年以来,不向我大唐进献贡品,不行藩臣之礼,所设置的官职称号,都和我大唐相同。我们的使者到你们那里,麴文泰对使者说‘鹰飞翔在天空,野鸡伏在草丛中,猫游戏于庭堂,各得其所,难道还有自己不能生存的吗’;又派使者对薛延陁说‘你既身为可汗,就应该和大唐天子相匹敌,为什么要拜他的使者’。麴文泰对待别人如此无礼,又离间周围的邻国作恶,不杀掉他,怎么能劝别人行善?”三月,薛延陁可汗派遣使臣向太宗上言,请求派遣他的军队作为向导进攻高昌。太宗仍希望高昌王麹文泰能够悔过,又下玺书,征召他入朝,麴文泰竞然称病不来。十二月壬申,太宗派遣吏部尚书侯君集等领兵进攻高昌。贞观十四年八月,高昌王麴文泰听说唐朝发兵讨伐他,对他的国人说:“唐朝距离我们七千里,沙漠就有二千里,大军怎么能够到达呢?以前我去唐朝,看见城邑都很萧条。如今唐朝派兵来讨伐我们,发兵多粮草就会供给不上,三万兵力以下,我们的兵力足够能制胜于他。如果他们把军队停留在城下,用不了二十天,粮食吃完了必须撤退,然后我们就可追上去俘虏他们。有什么可忧虑的。”等到听说唐军已临近碛口,他又忧愁恐惧不知如何是好,最后得病死去。他的儿子智盛继承王位。唐军到达柳谷,侦查员来报告说麴文泰当日将安葬,国内的人都集中在那里,各位将领请求袭击。侯君集说:“大唐天子认为高昌王怠慢无礼,所以才派我们征讨他。如今我们在文泰的墓地偷袭他们,不是兴师问罪之师干的事情。”竭力主张不能这样做,下令击鼓行军,诸位将领赞同他的观,点,更加尊崇他的德行。到达田城,向城中告知利害,他们不投降,便于第二天清晨发动攻城,到午间城池被攻破。又以中郎将辛獠儿为前锋,夜晚赶往高昌的都城,高昌人出兵迎战被打败。智盛送信给侯君集说:“得罪大唐天子的是先王。由于上天的惩罚,他已经故去。我刚继承王位不久,希望尚书您可怜明察。”侯君集回信对他说:“如果你真的改过,应当束缚双手到军门来。”智盛还是不出来,侯君集命令填沟攻城,城上飞石像下雨一般落下。唐军又制作巢车,高十丈,可以俯瞰城里,只要有行人出来或被飞石打中,都高声报告。智盛窘困无奈,于八月初八打开城门投降。15.C解析:C.“抒发词人沉浸在悲凉哀婉之中难以自拔的心绪”错,“戎葵”一句是借蜀葵的向阳特性比喻自己永远不改向阳的风志,表达始终如一的爱国情怀。“戎葵”是五月的象征,词人用此来映衬自己旷达豪宕的情怀。“戎葵”虽为无情之物,但“凝笑”二字则赋予葵花以人的情感,从而更深刻地表达词人的思想感情。虽然年老流落他乡,但一股豪气却始终不渝。16.①陈与义的“万事一身伤老矣”,直接抒情,抒发年华老去的慨叹和国家离乱、个人身世的无限怆恨,情感极为深沉。(3分)②辛弃疾的“凭准问:廉频老矣,尚能饭否”,用典故抒情,表达自己不服老、愿为国效力的情感,以及对奸佞误国的痛恨,情感悲愤难抑。(3分)17.(1)可使有勇且知方也(2分)(2)青冥浩荡不见底日月照耀金银台(2分)(3)朔气传金柝寒光照铁衣(2分,或“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”等)18.①一如既往②时过境迁③如影随形(3分,所填成语合乎语境即可)19.比喻。示例:①大漠沙如雪,燕山月似钩。②日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(4分)20.鲁迅根据在绍兴的生活经验,虚构出一个愚昧落后的“鲁镇”。(4分)21.A解析:A项和文中“日中有踆乌”的双引号都表示引用。B.表示特殊含义。C.表示特定称谓。D.结合“殴打”分析,“幸福”处的双引号表示讽刺。22.①虽然它们看起来很小②中国古代有这方面的记录③看到的黑子还要足够大(每处2分)23.写作指导:材料由三句话构成,第一句话是一则哲理性的观点,指出在中国传统文化里,“美”与“崇高”相互交融。第二句话引用孔子的名言“尽美矣,又尽善也”印证以上观点,界定出“美”的两个层次:一是带给人感官上的愉悦;二是让人领会到崇高的力量。第三句话则是给了阐释这种交融与共生关系的三个角度:一是从外在感官的角度,巍峨的山川(崇高)带来的壮美,强健的体魄(崇高)带来的阳刚之美;二是从艺术的角度,精湛的艺术(如豪放词、宏大的交响乐)带来心灵的震撼;三是从道德的角度,家国情怀等带来内在的深层次的人格美。考生要整体把握材料内容及含义来审题立意,就不能脱离“美”与“崇高”两者的关系。参考立意:育人格之美,担时代使命;于美中滋养高尚人格,于崇高领会青春之美;尽善才是至美;等等。【2023全国名校高考分科综合卷·语文试题(二)参考答案第2页(共2页)】
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