衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期中考试(新高考无角标)生物学试题正在持续更新，目前答案易对为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
生物学试题)
信息的能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨鱼茶制作过程中，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸，不会生成C0,,A项错误；鱼茶是生鱼直接制作的，可能会有误食寄生虫或其他致病微生物的风险，B项正确：乳酸菌是厌氧型细菌，制作鱼茶过程中要密封发酵C项错误：传统发酵技术中菌种来自于自然环境中，D项错误。一210.答案B命题透析本题以植物体细胞杂交技术为情境，考查植物细胞工程的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨植物细胞的细胞壁会阻碍细胞之间的融合，因此，为了实现两种不同植物体细胞的融合，需要去除细胞壁，A项正确：灭活的病毒用于诱导动物细胞融合，不能用于诱导植物原生质体融合，B项错误：杂种细胞发育成杂种植株的过程要经历脱分化和再分化过程，因此需要更换不同的培养基，C项正确：植物体细胞杂交技术可打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，在培育植物新品种等方面展示出独特的优势，D项正确11.答案D命题透析本题以紫杉醇的提取为情境，考查植物组织培养的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思雏和社会责任的核心素养。思路点拨紫杉醇属于次生代谢物，不是红豆杉生长和生存所必需的产物，A项错误：幼嫩茎的细胞分化程度较低，因此幼嫩茎比成年老枝更易诱导脱分化形成愈伤组织，B项错误；应将试管苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长壮后再移栽人土，C项错误：培养红豆杉的愈伤组织，可以从中提取紫杉醇，用于紫杉醇的工业化生产，D项正确。12.答案C命题透析本题以克隆食蟹猕猴为情境，考查动物体细胞核移植的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思雏和社会责任的核心素养。思路点拨一般选择MⅡ期的卵母细胞去核，A项正确：可通过电融合法使供体细胞与去核卵母细胞融合，供体核进入卵母细胞形成重构胚，B项正确：克隆食蟹猕猴的遗传性状与供体动物基本相同，但由于卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，因此克隆食蟹猕猴的部分性状与提供卵母细胞的动物相同，C项错误；猴与人在进化上亲缘关系更近，有利于更准确地评估药效，因此构建猕猴模型比鼠更适合用于研究人类疾病和进行药物试验，D项正确。13.答案B命题透析本题以太空中发育的小鼠胚胎为情境，考查胚胎工程的理论基础等相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思雏和社会责任的核心素养。思路点拨常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志，A项错误；精子人卵后，卵细胞膜会发生反应阻止其他精子人卵，B项正确：早期胚胎发育的过程是受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚，C项错误；囊胚中的细胞逐渐分化形成内细胞团和滋养层，但内细胞团仍保留较高的全能性，D项错误。14.答案B命题透析本题以溶栓疗法为情境，考查蛋白质工程的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨利用蛋白质工程改造t-PA,可借助定点突变技术，改造t-PA个别部位的氨基酸来实现，A项错误：改造t-PA主要依据的是蛋白质的预期功能，通过改造或合成基因来完成的，B项正确：PCR等技术能检测目的基因是否导人细胞或是否转录，检测细胞内是否合成新的蛋白质可使用抗原一抗体杂交技术，C项错误；利用微生物生产t-PA突变蛋白，需要先构建好基因表达载体再导入适当的微生物中，D项错误。15.答案B命题透析本题考查生物技术的安全性和伦理问题的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。一3思路点拨生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体，生殖性克隆会产生伦理道德等问题，我国禁止生殖性克隆人，A项正确；基因编辑技术存在安全风险，我们不反对试管婴儿技术，但有人滥用设计试管婴儿技术设计婴儿性别，因而我们不鼓励设计试管婴儿技术，B项错误：在基因表达载体上，除了有目的基因启动子、终止子外，还需要有标记基因，故转基因食品风险评估时还需考虑标记基因的安全性问题，C项正确：生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等，D项正确。16.答案（除注明外，每空1分，共10分）(1)种间竞争和捕食能够加快生态系统的物质循环(2)对长江江豚的影响较小（或避免对长江江豚造成伤害，2分）降低食物和栖息的空间减少(2分)(3)就地建立珍稀动物保护区；人工繁育投放鱼苗：提高人们的环保意识，禁止排污，改善水质：建立健全政策法规，加强政府监督（答出两点，2分）命题透析本题以长江江豚某自然保护区部分生物类群及食物关系示意图为情境，考查种间关系、种群的数
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