衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷全国乙卷语文(一)2-答案易对

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小题专项训练·语文选择题(2)本诗写“落花”主要运用了哪些表现手法？请答题栏结合诗句分析。八、阅读下面这首诗，完成后面的问题。14酬王处士九日见怀之作得分[明]顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。十二、阅读下面这首诗，完成后面的问题。离怀消浊酒，愁眼见黄花。赠别二首（其二）天地存肝胆，江山阅鬓华。[唐]杜牧多蒙千里讯，逐客已无家。多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入12.请说明本诗最后两句所使用的表现手法，并简析清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，其使用的妙处。志存恢复。8.一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。十三、阅读下面这首诗，完成后面的问题。江上秋夜九、阅读下面这首诗，完成后面的问题。[宋]道潜观祈雨雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。[唐]李约楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。【注】道潜(1043一1102)，字参寥，杭州于潜（今浙江临朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。安)人。俗姓何，本名昙潜，赐号妙总大师。自幼出9.这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？家。与苏轼、秦观友善。②断：停。试作简要赏析。13.“井梧翻叶动秋声”与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”都写了梧桐，这两句的表现手法有何异同？请简要分析。十、阅读下面这首诗，完成后面的问题。月夜忆乐天兼寄微之①[唐]刘禹锡今宵帝城月，一望雪相似。十四、阅读下面的这首词，完成后面的问题。遥想洛阳城，清光正如此生查子0知君当此夕，亦望镜湖水。[宋]欧阳修展转相忆心，月明千万里。含羞整翠鬟②，得意频相顾。雁柱十三弦⊙，一【注】①此诗写于大和三年，当时诗人在长安，白居易春莺语。(字乐天)在洛阳，元镇（字微之）在越州（今浙江绍娇云容易飞，梦断知何处④。深院锁黄昏，阵阵兴)，镜湖是越州境内的一个湖。芭蕉雨。10.本诗通俗易懂，如同白话，主要运用了什么表现手【注】①此词以男子的口吻，写一女子弹筝的情景，并法来表达情感？请结合诗句具体赏析。于其中渗入爱情与离愁。②翠鬟：妇女环形发髻称鬟。翠鬟，泛称美发。③雁柱十三弦：筝有十三弦；琴柱斜排如雁斜飞，称雁柱。④这两句，语出宋玉《高唐十一、阅读下面这首诗，完成后面的问题赋》，化用楚王梦巫山女神之事。落花14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是[宋]宋祁A.上阕首句，运用细节描写，形象地写出了女子坠素翻红各自伤，青楼①烟雨忍相忘。在男子面前整理秀发时的娇容美态。将飞更作回风舞②，已落犹成半面妆。B.上阕次句，运用动作描写和情态描写，表现出男沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。子见到女子时内心的愉悦和款款深情。可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。C.“雁柱”两句，运用比喻的手法，以莺声喻筝声，【注】①青楼：墙壁涂以青色的楼房。②回风舞：古小形象地表现了女子弹奏的乐曲美妙动听。说《洞冥记》载，汉武帝宫人丽娟在芝生殿唱《回风D.“娇云”两句化用典故，暗示女子弹筝后双方曾有一段幽会时光，彼此有怜惜与怀念之情。曲》，庭中花皆翻落。11.(1)诗首联的景物描写对全诗的感情抒发起了什15.请简要分析最后两句的艺术手法和表达效果。么作用？请结合诗的内容分析。76

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衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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