北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一

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7.读第①段画横线的句子，说说加点词的表达作用。(4分)时发现自己画功不如年轻时候，便每天劫于描红到深夜。面对孩子“已负盛名，为何猫红”的疑惑，13.下列对两个文段巾圳点词语的理解和分析，不正确的一项是()(2分)在山里，这种蓬勃的生命力达到了高湖，仿佛有看不见的通道，将所有饱满的、热烈的色彩他回笈，“现在我的声塑高，很多人微得我随便抹一笔都是好的，我也被这此棱恐弄程飘现然了，无A.“先帝不以臣卑鄙”中的“卑部”是社会地位低微、见识短浅之意，表现作者对先帝的感激汇聚起来，如涓涓细流般不声不响，却鲜翠得几乎要溢出来形中放松了对自己的要求。”能够认识到自己的懈怠，特别是在享有盛名时能够保持头脑清醒，敢之情。于重新打基础、抓学，无疑是非常难能可贵的。学海无涯，厚积薄发者才能终有所成：书山有路，。B.“受命以来，夙夜优叹”中的“夙夜”是晚上、每天夜晚的意思，表达作者对后主没有志向的学不餐者方能领略高处风景。我们只有始终保持知不足的济醒，才能在自满时尊于正视自己的8.从修辞方法的角度，赏析文中的画线句子。(4分)不足，在疲惫时授振前行的精气神。C.“接除奸凶，兴复汉室”中的“攘除”是排除、铲除的意思，表达作者对后主远离奸邪小人的易月与大块麦田如海洋般翻滚起巨浪不同，这些小块的麦田更像是一汪汪小小的湖泊或池婚，(选自人民融煤体2022年5月16日)吹皱起一圈困涟浙，泛起趣粼波光。10.根据以上材料，下列理解和断，不正确的一项是(D.“项羽有范增而不能用”中的“不能用”是不能被任用之意，表达高祖对项羽不能知人善任)(3分)A.读$是积累知识、增长才干的重要基础，因此我们应养成爱读的此电子版14.翻译下面句子。(2分)B.读书时，心、限，口等多感官参与有利于保持注意力，强化记忆。亲小、人.运贤臣.此后汉所以领领也9.文章第⑦段为什么要写“展转”这一吃食？(4分》C.无论是学文化，学技能，还是学为人处世，都离不开知不足精神。密D.只要努力读书，就能让阅读更好地滋养自身成长。15.甲文中作者先后回顾了人生中哪三件大事？(3分)》11.分析材料三的论证思路。(4分)】(二)阅读下而材料，完成1012题。（共11分）材料一16.甲、乙两文中，诸葛亮和高祖在用人方面有何异同？(4分)读书是积累知识、增长才千的重要基础。读一本好书，如同攀一座高峰。养成爱读书的惯努力读好书、善读书，才能让阅读更好地滋养自身成长。陈毅同志一生勤学不辍、喜爱读书，洛守12.材料二第1段运用了哪种论证方法？有何作用？(4分)自定的“三要”读书原则，即要少、要精，要约。他读书从不“打游击”，而是精选精读，读一本就消化即为盗形阅读下面首诗，完成17~18题。（共4分过零丁洋一本。历史上，不少名人名家的读书经历表明，熟读、精读高品质书籍，打好阅读根基，有利于萃取文天祥精华、学以致用。NDUCATION印刷即为盗版辛苦遭逢起一经，千戈寥落四周星值得反复阅读的书，往往是堪称经典的“大书”。那些教人明理悟道的政治、历史、哲学、文学三、古诗文阅读（共15分）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍经典，比起其他书籍会难“啃”一些，却有益于廓清思想迷雾，助人形成正确的世界观、方法论。阅读下面语段，完成1316题。（共11分》恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁本成共产党宣言》，毛泽东同志看了不下一百遍，周恩来同志视之为“贴身伙伴”，邓小喻之为【甲】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。“入门老师”。为何这本小册子如此重要？正是因为里面有思想的武器、真理的力量。今天我们读亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人远贤臣，此后汉所以倾颖也。先帝在时，每与臣17.此诗首联写了诗人关于个人和国家的哪两件大事？(2分)书，唯有坚定决心、迎难而上，聚焦经典著作精读、钻研，方能打牢知识根基，开拓自己的人生视野。论此事，未尝不叹息病恨于拉、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信(选自《人民日报2022年6月14日)之，则汉室之隆，可计日而待也。材料二臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诺侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾18.领联中的“风飘絮”与“雨打萍”分别比喻什么？(2分)速书要专致志、，要保诗注意力高度集中。南宋理学家、教育家朱在就此提出了特辟的见解臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于就是“心到、眼到、口到”的“三到”读书法。读书时，多感官参与有利于保持注意力，强化记忆。但危难之间，尔来二十有一年矣四.作文(50分】如果心思不在书本上，就看不进去书，即使大声诵读也没效果，同样记不住。因此，心到最为重要，先帝知臣谨慎，故临崩等臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五面两题中任选一题作文。(50分)》只有用心法书，才能取得好的读书效果月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶蹈等纯，攘除奸凶，兴复汉()追风赶月莫停留，芜尽处是春山4。”其中的前半句出自明代四欲的《华夏说，后半句出自读书要把握重点，融会贯通，要钻进去，更要跳出来。梁启超在其《读书法》一文中提侣“三步”室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟的损益，进尽忠言，则攸之、、允之任宋代欧阳修的踏莎行·候馆梅残》，意思是：一路追风赶月，不要停下脚步，因为长满草木的读书法。具体是，读书要分为“鸟做、解剖、会通”三个步骤。“鸟瞰”是粗略地读，大致了解整本书原尽头，矗立着一座座的春山。其言下之意是，还有很长的路要走，还有不少山要攀登，既然选的结枸、内容、侧重点。“解剖”是读的时候要标记重要内容，便于后续可以反复读，深入研究，及时愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则贡攸之、择了远方，就不要为半路风受而碎留，要-一百努力，风雨兼程。因为，我们征涂是星辰大海，而将读书时的感悟记录下来，那些对自己有用、未来可以待鉴的语句还应该摘抄下来。“会通”是融、允等之悦，以其咎。陛下亦立自课，以洛善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感不只是某一处芜。所以，不要停下远行的脚步，要不断出发，一直向着远方山峦前进会贯道，由内到外，由此及彼，景终要开拓自己的思路，形成自己的见解，不能被书本所困激。今当远离，临表涕零，不知所言。请以“出发”为话题，自拟标题，写一常作文(选自《解放军报》2022年6月4日)0为《选自诸葛亮《出师表)要求：①除诗歌外，文体不跟，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名：材料三：【乙】③不得抄袭，不得套作，书写规范，卷而整洁。线求学资在“知不足”。“知不足而奋进，望远山而力行。”人生在世，求学是毕生的业。或学文高祖日：“公知其一，未知其二。夫运芳策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国(2)“我还是从前那个少年，没有一丝丝政变…”有段视频在网上热传：一群七十多岁的老人，即为在舞台上欢快地唱起这首《少年》，想必许多同学都曾激动过计年强则化、学技能、学为人处世，或向书本学、向实践学，向他人学…都离不开知不足精神。如何家，抚百姓，给馈的®，不绝粮道，吾不如萧何。连®百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三中国强”；有多少这年：极进多风学都首流动蛛实过前家家知不足？一方面，雪要保待谦虎堂的态度三国时吴国名马楚原木出身行伍没有文化，经别者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”样的当代少年形象？权劝说后认识到自身不足，发愤学、不断提高自己，后来以“白衣渡江”战胜关羽而名扬天下。这(选自《史记·高祖本纪》，有删改)请以“我就是那少年”为题，写一篇文章。则故事启示我们，要始终乘特谦虚的求学态度，做到求知若喝，坚特以人为镜找差距、以事为例明【注释】①高祖：汉高祖刘邦。②公：高起、王陵两人。③子房：张良，字子房。④馈饷：粮的。要求：①字数不少于600字；②品味生活，写出真情实感，不要套作；③文中不得出现真实不足、以过往为训查过错，才能在求学路上不断进步。另一方而，需要敢于制析自我。齐白石晚年⑤连：率领的人名、校名、地名：④卷面整洁，字迹工整。第4页（共6页）【语文·九年级HEN·卷（十二）】第5页（共6页）【语文·九年级HEN·卷（十二）】第6页（共6页）【语文·九年级EN·卷（十二）】