哈蒙大联考·2024届高三(10)一轮复习大联考生物正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
思路点拨NPC的双向运输功能是细胞核作为遗传和代谢的控制中心的保障,A项错误;NPC与核内外的物质交换的信息交流有关,通常情况下,代谢旺盛的细胞内NPC的数量较多,B项正确;据题分析可知,NPC可介导蛋白质的入核运输及RNA的出核运输,但NPC不能介导DNA的出核运输,由此说明NPC介导的运输具有选择性,C项正确;NPC损伤后,可能会影响RNA的出核过程,进而影响某些蛋白质的合成和运输过程,D项正确。6.答案A命题透析本题以溶酶体自噬、异噬图示为情境,考查细胞器之间的分工合作等相关知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨图示中囊泡运输、膜融合、胞吞、胞吐等均需要能量供应,A项错误;溶酶体膜的成分被修饰如糖基化后,不会被溶酶体水解酶水解,B项正确;生物膜具有一定的流动性是自噬、异噬现象发生的结构基础,C项正确;内质网、高尔基体、溶酶体依靠囊泡运输完成膜成分的更新,D项正确。7.答案C命题透析本题以迁移体为情境,考查生物膜的相关知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨据题可知,迁移体可帮助清除受损病变的线粒体,故迁移体的存在对细胞内线粒体稳态的维持具有重要作用,A项正确;迁移体是一种细胞外囊泡,故推测其主要成分与生物膜相同,是脂质和蛋白质,B项正确;据题可知,迁移体在胚胎发育等细胞迁移活跃的过程中发挥重要的作用,故在动物胚胎发育过程中,迁移体的数量很可能多于衰老组织中,C项错误;迁移体是一种细胞器,在生物体的生命活动中承担着重要的作用,故迁移体的形成应该是一个高度有序被调控的过程,D项正确。8.答案B命题透析本题以小肠上皮细胞逆浓度吸收葡萄糖为情境,考查物质运输的相关知识,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨据图可知,K+进入小肠上皮细胞的方式是主动运输,A项错误;C0中毒,会导致细胞缺氧,影响能量的供应,从而影响膜内外N+浓度差的维持,降低小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率,进而影响葡萄糖顺浓度梯度运出小肠上皮细胞的速率,B项正确;据图分析可知,Na+-K+泵可以维持膜内外Na+的浓度差,而不是使膜内外Na+浓度保持一致,C项错误:根据图示分析,葡萄糖进入小肠上皮细胞利用的是Na+浓度差产生的势能,没有ATP水解供能,D项错误9.答案A命题透析本题以图示为情境,考查植物细胞的吸水和失水的相关知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨据题图可知,初始状态下,3个叶肉细胞的细胞液浓度大小为>b>c,A项正确;图示状态下,不确定3个叶肉细胞是否达到了吸水和失水的衡,且它们初始的细胞液浓度不同,若都达到吸水和失水的衡,它们此时的细胞液浓度可能与各自所处的外界溶液浓度相等,B项错误;若将蔗糖溶液改为一定浓度的KNO,溶液,则质壁分离的细胞会发生质壁分离自动复原,实验结果不同,C项错误;当b细胞形态不再变化时,既有水分子由细胞进入烧杯中,也有水分子由烧杯进入细胞中,D项错误。10.答案B命题透析本题以两个温度条件下,探究H对某酶活性的影响为情境,考查影响酶活性的条件的相关知识,旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力,以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨据图分析可知,温度不影响该酶的最适pH,该酶的最适H约为7,A项正确;由图分析可知,40℃一2
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