2023学年高二第一学期浙江省精诚联盟10月联考语文试题及答案-答案易对

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本文从以下几个角度介绍。

些投降的营然、进送他们的将须到京师来迹散百灶，让他们经使火柔，级掉他们的营生，不要使亿们重斯聚集。征代不一定非费攻地、瓜城，火仳是定地方，安抚石丝附。众将并非不巷干作岁，但他们些欢B感。你太央就能统领史士上，时时要想到说快不短碗规炬，不头让你县的百丝应到病苦！”冯异叩头热是命令，引兵西进，所到之处传摇成望和信义，脾脱火乡投降臣司马兆说：从前周人你颂武王之移说：“空扬令人怀仓的头德，我所到之处只长安定，”说的是王者的用英出的在于传布兵威与德行、安抚百姓虽了。光武中之所以本取头中，系用的说是这种思趣。难道不值得赞炎吗！15.(3分)D【解析】佛在“分写作者和崔判宜的别后生活”。从诗的内容看，颈联是承领联而来，颔联写的是作者与刘君，则颈联写的也是作者与刘君，因此，颈联上句写的是刘君的生活而非崔判官的生活。16.示例一：尾联确实是作者与二人的共勉：尾联表达了双方都要保持昂扬的奋斗稍神，杀敌8国的情怀。理由：①这首诗是武元衡用于赠别崔判官的，则尾联自然是对其到达太原后的勉励.②本诗从第二句到第六句，在写作者与刘君的关系，则向刘君荐￥崔判官的兹恩十分明显，刘君读到此诗是意料事，因此，尾联也可以看作是作者与刘君的共勉。（表达点2分，理由每点2分，共6分。意思对即可。)示例二：尾联并非是作者与二人的共勉，而是与崔判官的共勉：尾联表达了双方都要保持昂汤的奋斗精神、杀敌报国的情怀。理由：①这首诗是武元衡用于赠别雀判官的，则尾联自然是对其到达太原后的勉励。②虽然本诗从第二句到第六句，都在写作者与刘君的关系，但这只是作者对可能到刘君处求职的崔判官的安慰，诗不是给刘君看的，所以不是作者与刘言的共勉。(表达观点2分，理由每点2分，共6分。意思对即可。)7.(1)桑之未落其叶沃若(2)辘辘远听杳不知其所之也(3)示例：艰难苦根繁霜龚资倒新停浊酒杯/主人下马客在船举酒欲饮无管弦/金樽清酒斗十千玉盘珍差直万钱/中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛/今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神（每空1分，共6分。错字、多字、少字则该空不得分。第3小题答案不唯一。)}.(3分)C【解析第一处，沈博绝丽：指文章的含意深远内容渊游博，文辞美妙。博大精深：（恩想、学说等)广博高深。语境说的是“民族音乐”，故用“博大精深”更合适。第二处，流芳千古：美名永传于后世。流传千古：永远流传于后世。语境说的是“名曲”，与美名无关，故用“流传干古”。第三处，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。不计其数：无法计算数目，形容极多。两个成语均可用，但“浩如烟海”有赞许的意味，而“不计其数”只是强调多，并与前面的“众多”重复，所以用“浩如烟海”更好。第四处，轻重缓急：指事情有次要的、主要的、缓办的、急办的区别。和谐动听：听起来舒服、悦耳。前者是名词，不适用于语境，故用“和谐动听”。(3分)D【解析】原句有三种语病：一是语序不当，“您如果”应改为“如果您”；二是用词不当，“倾听”应改为“聆听”；三是成分残缺，应在“徜徉”后加介词“于”。把三种语病都修改了而且值改正确的是D项。

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