安徽省2023-2024同步达标自主练习·七年级 语文第一次答案正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024—2024安徽省七年级语文
2、2023-2024同步达标自主训练七年级语文第一次
3、2023-2024安徽省同步达标月考卷七年级第一次
4、2024同步检测七年级语文答案
5、2024七年级语文同步答案
6、2024至2024学年安徽省七年级上学期联考卷语文
7、安徽省2023-2024学年度期末七年级语文
8、2024年初一语文同步
9、安徽第一卷2024一2024七年级上册语文
10、2023-2024安徽省同步达标月考卷七年级下册期中
2022届普通高校招生考试冲刺压轴卷(二)·语文参考答案、提示及评分细则1.C[A项中“艺术家与大众的审美内涵相同”曲解文意,根据文意,艺术家的审美是“通过(艺术家)个人主观的艺术方法高度凝练客观现实,提炼出审美”,“主观地表现客观,高度艺术化的客观产生高度凝练的审美认知”。而大众的审美是“通过和(艺术家塑造的)凝固的形象产生互动交流,在作品的视觉图像中获得审美感受的同时,获得了历史、文化和美学等知识的普及”。B项张冠李戴,根据文意可知,正确的表达应当是:基于客观现实易使大众产生共鸣,而高于客观现实易使大众“在提炼后的现实中赋予审美理想。作品中流露出的审美理想会感染大众,使其在现实中寻找精神理想,追求真善美”。D项中“有其共同的价值追求一审美的提升”的表达与原文“不是所有的艺术作品都能提升大众的审美”“(一些艺术作品)审视假恶丑,在批评的视域中让人们自省、反思和进步。而这种艺术形式通常通过简单的‘美'的意愿去表达是无力的,所以仅仅从(审美)单一的角度去判断和评价显然是不够的,也是局限的”相悖。综上,本题选C项。]2.B(“有力地证明了审美教育势在必行的观点”错误,于文无据。)3.D(D项中“所有的艺术作品无不具有社会批判的功能”扩大了相关概念的所涉范围,根据原文“优秀的现当代艺术作品往往会带有一定的批判性,它所反映出的不单是审美的愉悦性,还包括更深层次的精神的反思性”可知,在作者看来,并非所有艺术作品都具有社会批判功能。)4.D(D项片面理解文中“粮食安全”的内涵,综观文意,“粮食安全”应指在“更高层次上实现粮食供需动态衡”。)5.C(C“因此不能也无须进口粮食”错误,虽然“我国目前粮食库存高企”“连年丰收”“人民群众‘吃得饱’的问题早已基本解决”,但是,因为我们生产的粮食“品种存在结构性矛盾”,只能做到“确保‘谷物基本自给、口粮绝对安全’”,这就意味着我们还是需要进口一些“稀缺品种”粮食的。)6.第一则材料:侧重于介绍美国学者布朗关于“谁来养活中国”的观点及中外学者对这一观点的质疑。第二则材料:侧重于说明准确把握粮食生产“质”和“量”的关系和践行质量兴粮新理念的重要性。第三则材料:侧重于强调在粮食安全形势向好的形势下,要从战略高度绷紧保障国家粮食安全之弦。(6分)7.B(B项“复因职务升迁而一欠再欠”与文本内容不相吻合,从小说中可以看出独立团离开孙庄后,“由于执行新的作战任务,部队再也没有回来过”,章怀自然无法独自回到孙庄还上所“欠”的三担水。)8.①章怀病情好转,为杜大爷家多担了三担水,还要去补担余下的三担水浇灌菜园,杜大爷心怀担忧;②章怀告诉杜大爷说,“不管怎么说,部队定下的规矩,我就是欠您家三担水”,杜大爷非常感动;③负伤的章怀重新做好水桶,还要补挑三担水,杜大爷十分心疼;④独立团离开孙庄后,转战于各处,再也没有回到孙庄来,杜大爷经常念叨章怀,念想他们这些人。(6分,两点3分,四点6分,意对即可。)9.①从情节安排看,小说围绕“三担水”展开曲折动人的故事情节,标题“三担水”既是小说行文的线索,也设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;②从人物刻画看,主人公章怀一直寻机为杜大爷家补挑所“欠”三担水,直到心愿的实现,凸显了他的以身作则和言而有信;③从主旨揭示看,“三担水”反映了战争年代军民之间的鱼水深情;“三担水”的故事还在流传,体现了对党的优良传统的继承与发扬。(每点2分,意对即可。)10.B(原文标点处为:上宴群臣,奏《秦王破阵乐》,上日:“朕昔受委专征,民间遂有此曲,虽非文德之雍容,然功业由兹而成,不敢忘本。”)11.D(D项中“顿首,义同‘稽首”表述不够精准,作为古代的跪拜之礼,“顿首”“稽首”义虽近但仍有不同之处:“顿首”,以头叩地即举而不停留,通用下对上的敬礼,也常用于书信的起头或结尾;“稽首”,古时一种跪拜礼,叩头至地,动作缓慢,是九拜中最恭敬者。)12.A[A项中“做好小事”的表述与文本内容正好相反:文中“勿没没而暗,勿察察而明。虽冕旒蔽目而视于未形,虽蛀纩塞耳而听于无声”的意思是“不要无声无息、糊里糊涂,也不要苛察小事,自以为精明。(应该)虽有礼帽前的玉串遮住双眼却能看清事物的未成形状态,虽有棉絮塞住耳朵却能听到尚未发出的声音”。]13.(1)敕令发出,魏徵坚持认为不可以,不肯签署赦令,以致于四次把敕令退回去。唐太宗愤怒,召见并贵备魏徽。(“敕”“署”“让”,每词1分;语意顺畅,2分。)(2)以前,我认为您比较固执,怀疑您不通达政务,现在看到您议论国家大政方针,确实都切中要害。(“曩者”“达”“大体”,每词1分;语意顺畅,2分。)14.DD项中“并非五言律诗”的表述不准确,《战城南》虽然是乐府旧题,但卢照邻的这一首《战城南》从格律要求(字数、句数、押韵、对仗、仄等)方面来观察,称得上“是一首裁乐府以人律的佳作”,可以视为比较规整的五言律诗。]15.①造语新奇,无理而妙:“应须驻白日”的呼唤,表面悖理而近痴,实则生动地表现了将士们高昂的斗志和对决战胜利的期待:②化用典故,了无痕迹:“应须驻白日”,融人鲁阳挥戈退日典故和“安得长绳系白日”诗句,与全诗妙合无痕,增加了诗韵;③格调昂扬,振奋人心:将士们希望太阳能停下脚步,誓与敌军决一雌雄的呼唤,抒发了强烈的爱国热情和建功立业的渴望。(每点2分,意对即可。)16.(1)肉食者鄙未能远谋(2)楚人一炬可怜焦土(3)去来江口守空船绕船月明江水寒【冲刺压轴卷(二)·语文参考答案第1页(共2页)】
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