衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级二调考试生物答案-答案易对

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本文从以下几个角度介绍。

A化学农药能诱导荔枝椿象发生定向基因突变，从而产生抗药性导致防虫效果下降B.采用信息素诱杀荔枝椿象雄虫，使其种群性别比例失调，从而降低其出生率C.防治害虫的目的是调整荔枝园中能量流动的方向，使能量流向对人更有益的方向D.冬天采用给树干刷石灰、修剪病弱枝并集中无害化处理等措施可有效降低K值【答案】A【解析】【分析】1、基因突变是不定向的，自然选择可以定向改变生物的进化方向。2、利用性引诱剂可以改变种群的性别比例，降低出生率来降低其种群密度。【详解】A、基因突变是不定向的，A错误；B、用信息素诱杀荔枝椿象雄虫的目的是通过改变性别比例，降低出生率来降低其种群密度，B正确：C、防治害虫的目的是调整荔枝园中能量流动的方向，使能量持续高效的流向对人更有益的部分，C正确：D、冬天采用给树干刷石灰、修剪病弱枝并集中无害化处理，通过改变环境，有效降低K值，D正确。故选A。【点睛】本题主要考查基因突变、种群特征和能量流动等的相关知识，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题8.在鱼塘适量种植莲藕，能达到水净、鱼肥、景美、藕增产的多重效益。以下相关说法正确的是()A.莲藕和所有的鱼构成一个生态系统，鱼与莲藕的种间关系为共生关系B.该系统中鱼所需的氧气主要来自荷叶的叶肉细胞的光合作用C.莲藕直接吸收过剩鱼饲料和鱼粪便，是水体不容易被污染的主要原因D.该模式综合考虑了自然—一经济—一社会效益，符合绿色生态发展观【答案】D【解析】【分析】生态系统是在一定时间和空间内，生物与其生存环境以及生物与生物之间相互作用，彼此通过物质循环、能量流动和信息交换，形成的一个不可分割的自然整体。植物可以吸收无机盐，不能直接吸收有机物。【详解】A、生态系统是指一定区域中所有生物及其生活的无机环境，莲藕和所有的鱼不能构成一个生态系统，藕塘里的鱼能捕食莲藕的病虫，莲藕和鱼混养可以减少病虫害，鱼能让塘内泥土松散，鱼可以净化水质，鱼的排泄物还是莲藕生长不可多得的有机肥，因此鱼与莲藕的种间关系为共生关系，A错误：B、荷叶挺出水面，叶肉细胞光合作用产生的氧气释放到空气中，该系统中鱼所需的氧气主要来自水中浮游藻类光合作用产生以及空气中的氧气溶解在水中的部分，B错误；

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