三重教育 山西省名校考试2023-2024学年高三测评(二)语文答案正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年度山西名校高三期中考试语文
2、2023-2024山西名校高三期中考试答案
3、2023-2024学年度山西名校高三阶段性测评
4、2024山西名校高三期中
5、2023-2024山西名校高三阶段性测评
6、2023-2024山西省名校联盟高三入学考试
7、2024年山西省中考模拟名校联考三语文
8、2023-2024山西名校高三期中
9、2023-2024山西名校期末试卷三
10、山西省2024年高三第三次联考
B.文食写母亲进城又还乡,使得将军雅报母恩,这件事更加重了将军心灵深处的歌软C文章写得亲不让警卫员背柴火要将军亲自背,这一细节表现了母亲朴实的待客之道11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的是(3分)D.文章写将军回家探母等放事详略得当,感人至深,充分表现了将军质朴柔情的一再A.致仕,古代授予某人官职叫致仕,意思与"拜“授”起等相当8调绕中心选材是本文的一大特点,请结合文本对此作简要分析。(6分)B.家宰,即大宰。官职位次三公,为六卿之首。后来称变部尚书为家学9文章叙写许世友将军一生的°一种情感经历”,作者却特意采用第一人称视角来写。请结合C.大学士,为轴助皇帝的高级税书官。明代及以后又系内阁大学士等。文本内容简要分析这样写有什么好处。(6分)D.教坊,古代舞乐机构。明代置教坊司,管理宫廷音乐教乐舞的官署12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)二、古代诗文阅读(34分)A.明孝宗恭俭仁明,勤于治理国家,不仅将邪思的饭臣数逐斥退,而且还选贤任能,虚心听(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)取意见,采纳建议。宪宗成化二十三年九月壬寅,皇太予即位,诏放天下,以明年为弘治元年。先朝妖佞之臣,B明孝宗爱才惜才,礼部右待郎丘浚写了(大学衍义补),他读后亲自下诏嘉奖,并破格提拔放斥始尽。冬十月,召我仕南京兵部尚书三怎为吏部尚书。时起昂重望,其居冢宰,伦政多厘丘浚为礼部尚书。正焉。先是,大学士万安姑万责忆兄弟,进奸僧继晓以国其鬼,上在东宫,秘闲其悉,已西科道C.明孝宗知人善用,用有威望的王恕做吏部尚书,用敢于直谏的马文升做左都御史,用善于文拿论之,遥命墨去。礼部右待郎丘准进所著《大学符义补),握礼部尚书。上览之,甚喜,批讽谏的王鳌做侍讲。日:“饰所基书,考据精评,论迷谊博,有辅政治,联甚嘉之。”仍命礼部刊行。D.明孝宗驾崩前一天,召见刘健等大臣接受遗命,让他们教导太子改正贪图安逸享乐的毛元年春正月,召南京兵部尚书马文升为左都御史。二月,上耕精田毕,实群臣,教坊以杂传病,使太子成为好君主。承应,或出褒语。文升厉色日:“新天子当知稼穑限难,岂宜以此渎乱家聪!"即斥去。马文升条13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)己而科道交章论之,遂命罢去。时政十五事,上嘉纳之,悉施行。五年五月,遣是臣介内帮银,贩杭、嘉、湖大水。十年二月,上译文:屡游后苑.侍讲王整侍经健,讲文王不敢盒于游败。上语,纳之,竟罢游。太监李广以左道见宠(2)太监李广以左道见宠任,权倾中外任,权领中处。会幼公主痘痛,太皇太后归罪于广。广惧,饮鸿死。上命搜广家,得纳贿薄籍。译文:上怒,倍没之。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分》十五年,召两广总督刘大夏为兵部尚书。大夏素以安内擦外为己任,命下,人心俞服。先阅读下面这首宋诗,完成14-15题是,大夏在广东、西,一岁再求去,皆不许。既廷遗上御推殿召问之日联素用物而数辞疾何也大弈棋二首呈任公渐(其一)夏对日臣黄且病数辞亚上默然。十八年五月,帝不豫。庚寅,召大学士刘健等受顾命。上曰:黄庭坚“东宫聪明,但年幼,好逸乐,诸先生须辅之以正道,俾为令主。”健等皆叩首曰:“臣等敢不尽偶无公事客休时,席上谈兵校两棋力。”翼日,上期。心似蛛丝游碧落,身如朔甲①化枯枝谷应泰日:孝宗恭登仁明,勤求治理,置亮弼之辅,召敢言之臣,求方正之士,绝嬖幸之门。湘东一目诚堪死,天下中分尚可持谁谓吾徒犹爱日,参横月落不曾知世岂有无小人之日故?人君进肾退不消之间,安危倚伏不可不审也【注释】①蜩甲:蝉蜕。《庄子》中有佝偻丈人承鲷的放事。丈人一心捕蝉,意志专一,竟把身子当(节选自《明史纪事本末·卷四十二》)作枯枝。②湘东一目:据(南史》,梁湘东王萧绎,早年一目失明。此处喻指围棋局势10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.既廷谢上御帷殿召问之日/联素用卿而数/辞疾何也/大夏对日/臣老且病做辞耳/A.首联写公事之余,双方开始下棋。既呼应题目中“弈棋”二字,又能自然引出下面内容。B.既廷谢上/御摊殿召阿之日/朕素用卿/而数辞疾/何也/大夏对日/臣老且病故/辞耳/B.颈联“诚堪死”和“尚可持”构成转折,说明落后一方已经走出危局,扭转了不利形势。C.既廷谢/上卿维暖/召问之日联素用卿/而数辞疾何也/大夏对日/原老且病做辞耳/C尾联写感慨,一向珍惜光阴的读书人下起棋来竞把时间忘记了,突出了下棋的紧张与专心D.既廷谢/上御雄殿召问之日联素用卿/面数辞疾何也/大夏对日/臣老且病故/辞耳/D.整首诗歌重点描写了奔棋者在下棋过程中的心境状态,而没有重点描写双方的博弈过程。套华:优领21一2022学年高三年报第次取考语文试卷第7负共10页慕华·优策2021一2022学年高三年级第=次联考语文试卷第8页共10页
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