2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☆(五)5生物试题正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物
2、2024分科综合模拟测试卷生物
3、2024全国高考生物试卷分析
4、2024高考调研生物
5、2024全国高考生物试题分类汇编
6、2024全国高考分科综合卷生物
7、2024分科模拟检测卷生物
8、全国卷生物2024
9、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物三
10、2024分科综合模拟测试卷生物二
5生物试题)
32.(9分)糖尿病的形成有多种原因,如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。胰岛B<不同受体细胞①●胰岛素②葡萄糖Y2Y不同抗体③靶细胞某类细胞(1)上图中抗体的化学本质是,某类细胞是指图中①所示的患病机理是抗体Y,与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高;图中②所示的患病机理是抗体Y,直接作用于,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高;图中③所示的抗体Y3与结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。(2)从免疫学的角度分析,上图三种糖尿病都属于病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是(填序号)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图3中的(填序号)。某糖尿病患者胰岛B细胞的损伤,血检发现血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,则胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。33.(9分)在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题组,某小组同学选用生长素类似物(NAA)进行如下子课题实验:实验步骤:①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为六组;②将六组枝条的下端分别浸泡在下图所示的溶液中,处理1天后在适宜的环境中培养;③一段时间后,观察六组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量。实验结果:生数2004006008001000溶液浓度/(mg/L)高二生物试题卷第7页(共8页)