陕西省2024届九年级教学质量检测语文答案

作者: 来源:答案易对 2023-09-28 01:15:56  阅读:214次

陕西省2024届九年级教学质量检测语文答案正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
    2、学林2024年陕西省语文九年级
    3、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(四)
    4、2024陕西省教学质量检测卷
    5、2024年九年级教学质量检测性测试语文
    6、2023-2024学年上学期教学质量检测九年级语文
    7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
    8、2024年陕西省高三教学质量检测试题(二)语文
    9、2023-2024陕西省九年级期末卷
    10、陕西省2024一2024初三期末
五小淀讲述了罗永才四次前住山王注的放事,同时洗牌的放事又族在春夜的回忆中,首尾圆合、山.下列对文中加点国的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)D.A.陇西,在今甘肃省,是古丝绸之路的必经之地,为历代那郡州,附治所所在地16.“乃C语言详有载,小淀中写最大多果用白精手法,前笔幻物,重在谊染氛围:而人物措写则较为艺术上领为别致精巧B蛮夷,泛指同边少数民族。古文候中有“东夷西狄、南查,北我”的记述。请丝C.昆弟,指兄和弟,如“结昆弟之好”:也指同指的人。文中指前者。D文中多次写罗永才所见所感之景,用腰笔、亮笔来写人生的悲苦,蕴含着一种积极向上的力细致传神,重在显出精神特质,D.持节,指使臣拿着旄节。旄节,以竹为竿,上绍以旄牛尾,是使者所特信物量,引导人们直面生活中的挫折和艰难。1,下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分》&罗永才的心理转变是故事的主要内容,请精括文中促使罗永才心理转变的原因。(4分)A张骞到达大月氏时,原月氏国太子做了国王,占领了大夏国的土地而定居下来。因这里土地肥沃富饶,少有外来侵扰,月氏国王便没有了报复匈奴的想法。179小说中多次出现的“碑”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析。(6分)B.张赛在大月氏停留一年多,在无法得知月氏人的打算后便离开回国,途中被匈奴扣留,后趁匈奴国内混乱,与堂邑氏的奴仆甘父一起逃回了长安。C.元鼎二年,张赛建议送给乌孙王昆莫丰厚的礼物,引其东来居住在以前浑邪王所辖地区,两国结为兄弟,形成联盟,这样就如同断了匈奴的右臂。二、古代诗文阅读(35分)D.张署出使鸟孙国时,乌孙王不仅态度傲慢,而且对联合抗击匈奴一事一直没有明确答复(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)乌孙王后来派使臣随张骞到汉朝,明为道歉,实为了解汉朝实力。阅读下面的文言文,完成10~14题汉武帝元溯三年。上募能通使月氏者,汉中张骞以郎应慕,出陇西,径匈奴中,单于得之,留骞13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)》十余岁。寄得间亡乡月氏西走数十日至大宛大宛闻汉之饶财欲通不得见骞喜为发导译抵康居传(1)欲从羌中归,复为匈奴所得致大月氏。大月氏太子为王,既击大夏,分其地而居之,地肥饶,少寇,殊无报胡之心。骞留岁余,竟不能得月氏要领,万还,并南山,欲从羌中归,复为甸奴所得。留岁余,匈奴国内乱,骞乃与堂邑氏数甘父逃归。騫初行时百余人,去十三岁,唯二人得还。元鼎二年。浑邪王既降汉,汉兵击逐匈(2)后兵稍强,不肯复朝事匈奴,匈奴攻不胜而远之。奴于幕北,自盐泽以东空无甸奴,西域道可通。于是张骞建言:“乌孙王昆莫本为匈奴臣,后兵稍强,不肯复朝事匈奴,甸奴攻不胜而远之。今单于新困于汉,而故浑邪地空无人。蛮夷俗恋故地,又贪汉财物,今诚以此时厚币略乌孙,招以益东,居故浑邪之地,与汉结昆弟,其势宜听,听则是断14.文中说道,在乌孙国“骞留久之,不能得其要领”。张骞一直没有得到明确答复的原因是什么?甸奴右臂也。既连乌孙,自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然,拜骞为中郎将,将三百请简要说明。(3分)人,马各二匹,牛羊以万数,贵全币帛直数千巨万,多持节副使,道可便,遣之他旁国。騫既至乌孙,昆莫见骞,礼节甚倨。骞谕指曰:“乌孙能东居故地,则汉遣公主为夫人,结为兄弟,共距匈奴,匈奴不足破也。”乌孙自以远汉,未知其大小;素服属匈奴日久,且又近之,其大臣皆畏匈奴,不欲移徙。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)】骞留久之,不能得其要领,因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒、于阗及诸旁国。鸟阅读下面这首唐诗,完成15~16题孙发译道送骞还,使数十人,马数十匹,随骞报湖,因令窥汉大小。是岁骞还,到,拜为大行。后岁战城南①(节选)余,骞所遣使通大夏之属者皆颜与其人俱来,于是西域始通于汉矣。李白(节选自《通鉴纪事本末·汉通西域》)烽火燃不息,征战无已时!10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()野战格斗死,败马号鸣向天悲A,騫得间亡/乡月氏西走/数十日/至大宛/大宛闻汉之饶财/欲通不得/见骞喜/为发导译抵康乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯树枝居/传致大月氏士卒涂草莽,将军空尔为。B.骞得间亡乡月氏/西走数十日/至大宛/大宛闻汉之饶财/欲通不得/见骞喜/为发导译抵康乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之。居/传致大月氏【注】①此诗当作于唐天宝年间。当时唐玄宗对外用兵,又几经失败,给人民带来深重的C,骞得间亡/乡月氏西走/数十日/至大宛/大宛闻汉之饶财/欲通不得/见骞/喜/为发导译抵康灾难。居/传致大月氏15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)D,骞得间亡乡月氏/西走数十日/至大宛/大宛闻汉之饶财/欲通不得/见骞/喜/为发导译抵康居/传致大月氏A“烽火”二句交代背景,流露出连绵不绝的战争何时能休的哀叹。B.士卒阵亡,马匹悲鸣,以视听结合的手法渲染了物在人亡的悲凉。新高考版·考前信息卷·第七辑语文⑥·亮剑·2022相约高考三轮冲刺猜题卷(二)·第3页
本文标签: