安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一语文试题-答案易对

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示例三：雨作为全文的线索，代表着自然。作者居住在“高层楼房”里，远离了田野和瓦檐，惟有雨能传递自然的讯息，能提示我们的来处。“雨”代表着本文作者的文化选择。(4分)[给出选择得1分，理由3分。理由答出大意即可；若有其他正确分析，也可的情给分。]9.【参考答案】本文首段和尾段用“我”，(1分)中间部分用“你”来指称自己，(1分)蕴含着作者与自己的对话和交流、追问和探究。(1分)文中后面部分的“我们”代表人类全体，(1分)表达了作者对人类行为的反思，对重新建构人类与自然关系的思考。(2分)[答出大意即可；若有其他正确分析，也可酌情给分。]二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》10.【参考答案】C(3分)》【试题分析】西域诸国，与汉隔绝，道里又远，盛德在我，无取于彼。故自建武以来，西域思汉威德，咸乐内属，数遣使置质于汉，愿请都护。11.【参考答案】B(3分)【试题分析】承制，谓秉承皇帝旨意而便宜行事。12.【参考答案】D(3分)【试题分析】“虎穴”不是比喻他们当时的危险处境，而是比喻匈奴使者的住地。13.【参考答案】(1)莎车王延很羡慕喜欢中原，常告诚自己的儿子们说：“我们应当世代侍奉汉王朝，不能背叛。”[4分。大意2分，“慕乐”“负”各1分。](2)这一定是有北匈奴的使者来到，而部善王犹豫不知归附谁的缘故。[4分。大意2分，“狐疑”“所从”各1分。]14.【参考答案】①汉明帝很赏识班超；②希望他能为国家继续建功立业。(3分)[3分。答对一点2分，两点3分。大意正确即可。]【参考译文】汉光武帝刘秀建武五年。莎车玉延很美慕喜欢中原，常告诫自己的儿子们：“我们应当世代侍奉汉王朝，不能背叛。”廷逝世后，他的儿子康即位。康率领邻国一起抗拒匈奴，写信给河西郡，询问中原的情况。宾融秉承朝廷的旨意，封康为汉朝莎车建功怀德王、西域大都尉。建武九年秋天，莎车王康逝世，他的弟弟贤即位。十四年冬季，莎车王贤、郑善王安都派使者到汉朝进献贡品。西域各国受不了匈奴征收苛刻的赋税，都希望归属汉朝，希望重新设置都护府。班固评论说：西域各国与汉朝隔绝，又路途谣远，汉朝对西域有盛大恩德，却没有向它索取什么，因此自从光武帝刘秀以来，西域各国思念汉朝的威势与恩德，都愿意归属汉朝，多次派使节送王子到汉朝做人质，语文模拟测试（二）参考答案第2页（共5页）

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