山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)生物试题-答案易对

山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)生物试题正在持续更新，目前答案易对为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

【解题分析】()静脉输注使胰岛素直接进入血浆，而胰岛素泵持续皮下注射时，胰岛素直接进入的是组织液。分析表格可知，与胰岛素泵持续皮下注射相比，静脉输注时，血糖达标时间、血酮体转阴时间更长，低血糖发生率更高，所以治疗糖尿病酮症酸中毒效果较好的胰岛素给药方式是胰岛素泵持续皮下注射。(2)糖尿病患者体内胰岛素含量较低或胰岛素抵抗，其细胞不能正常利用葡萄糖，靠脂肪氧化分解供能，造成酮体积累，从而出现酮症酸中毒(3)由题意可知，该实验的日的是验证糖尿病患者注射新药索马鲁肽可以替代GLP-1发挥降糖效果，缓解糖尿病酮症酸中毒，所以实验的自变量应该是注射物质的种类。因此，应该设置三组实验，一组作为空白对照，另外两组分别注射适量且等量的索马鲁肽、GLP-1,即实验思路是将若干只大小等相同的模型小鼠随机均分为甲、乙、丙三组，甲组注射一定量的索马鲁肽，乙组注射等量的GLP-1,丙组作为对照，一段时间后检测各相应指标。由于选取的是患Ⅱ型糖尿病且伴有糖尿病酮症酸中毒的模型小鼠，结合表格可知，检测指标应该是血液胰岛素含量、血液胰高血糖素含量、血糖达标时间、血酮体转阴时间、低血糖发生率。20.(1)通过光合作用将无机物转变成有机物，将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量(2分)不能(1分)(2)竞争(1分)水(1分)有利于生物种群的繁衍(1分)(3)合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)通过信息传递调整种间关系，维持生态系统的稳定(2分)（两空顺序可换）(4)森林覆盖率提高，导致草本、藤本植物生存空间缩小，象群食物不足（合理即可，1分）【命题意图】本题以“大象食堂”为情境，考查生态系统的功能等知识，意在考查考生运用所学知识解决问题的能力。【解题分析】生产者包括绿色植物、光合细菌、化能合成细菌，其作用是将无机物转变成有机物（光合作用、化能合成作用)。消费者的存在能够加快生态系统的物质循环和能量流动。生态系统的信息传递对生物的生存、种群的繁衍有重要作用，还可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性。(1)根据题意“3~4月种甘蔗，5~7月种夏玉米，10~12月种冬玉米，6月还会穿插着种些芭蕉”，这些植物所在区是亚洲象专属“食堂”，可知大象喜食甘蔗、玉米、芭蕉。生产者可通过光合作用将无机物转变成有机物，将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量。大象粪便中的能量是大象消化后没有吸收的能量，所以不属于大象同化的能量，而是上一营养级的能量，所以该种专以大象粪便为食的蜣螂不能从大象同化的能量中获取能量，其从大象粪便中获取的能量应该属于大象的上一营养级。(2)“人进象退，人种象扰”，说明大象与人类之间存在竞争关系。在森林和农田之间建立“大象食堂”，是在水方向上研究群落中不同种群的分布，体现了群落的水结构。雌象能借助次声波向周围乃至远处的雄象发出交配邀请，该现象说明种群的繁衍离不开信息的传递。(3)建立“大象食堂”可减少大象对农作物的破坏，因此从能量流动的角度分析，这样做的目的是合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；从信息传递的角度分析，这样做的日的是通过信息传递调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(4)西双版纳境内森林覆盖率的进一步提高，导致亚洲象喜食的野甘蔗、粽叶芦、马唐草等阳生草本及一些藤本植物对阳光、水分的利用率降低，使草本、藤本植物的生存空间进一步被压缩，亚洲象因为缺乏食物，其环境容纳量下降。21.[选修1：生物技术实践](1)压榨法(1分)出汁率和澄清度(1分)物理吸附或化学结合（答出1种即可）(1分)(2)杀灭杂菌(2分)高温容易破坏一些营养物质(2分)(3)温度升高到30~35℃、通人无菌空气(2分)(4)①缺少糖源时，醋酸菌能够将乙醇转为乙醛，再将乙醛转为醋酸(2分)酒精发酵是在无氧条件下进行全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第5页（共6页）【22·（新高考）CCJ·生物学（一）一HUN】

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