衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量) 全国版十四历史答案-答案易对

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【全能解析】由材料可知，唐宋时期小农户均占有土则莫如学外国利器…‘以中学为体，西学为用地数量变化不大，这说明从长期来看，唐宋土地所有既免迂陋无用之讥，亦杜离经叛道之弊？”可知，以李权变化比较小，所以选择C项；材料中主要涉及小农鸿章为代表的士大夫的自强主张，再结合所学知识的土地占有量，没有涉及经济结构的相关信息，所以政府的救国意识逐渐兴起，所以选择C项；这一时期A项不选；材料中的数据说明小农占有的土地相对比主要是洋务派宣传“中体西用”思想，并没有达到广较稳定，但土地兼并并没得到解决，所以B项不选；材泛传播，所以A项不选；这一时期主张向西方学的料中主要强调土地所有权的稳定性，这有利于小农经主要有洋务派和维新派等先进的知识分子，所以崇济的发展，所以D项不选尚西学还没有成为社会主流思想，故B项不选；材料6.【答案】A并未提及儒家思想的弊端，所以D项不选【考点定位】本题考查武则天时期君主专制的加强知11.【答案】B识点，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【考点定位】本题考查中国共产党的诞生知识点，考考查时空观念、历史解释、家国情怀核心素养查获取和解读信息、调动和运用知识的能力；考查时【全能解析】由材料可知，“五岳被祭拜的地位从此降空观念、史料实证，历史解释、家国情怀核心素养。落”体现了武则天时期君主专制得以加强，因此选择【全能解析】由材料可知，1920年毛泽东就明确提出A项；材料强调五岳地位的降落，凸显皇权的加强，人建党的原则，即以马克思主义为指导，实现社会主的主体意识增强在材料中无法体现，所以B项不选；义，把中国问题放到全人类解放的事业当中，说明当材料主要体现的是君主专制的强化，不是中央集权受时无产阶级革命思想日益成熟，所以选择B项；材料到了挑战，所以C项不选，思想统一在材料中无法体中是毛泽东一人对马克思主义的认识，不能说明无现，所以D项不选产阶级的对马克思主义的认识就是统一的，所以7.【答案DA项不选；马克思主义是当时社会的一种救国方式，【考点定位】本题考查明朝时期商人的社会责任感知并不能消除各救亡图存方式的分歧，所以C项不选：识点，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力；材料主要涉及毛泽东的建党思想，提出了未来社会考查时空观念、历史解释、家国情怀核心素养。的发展方向，并没有确定革命的道路问题，所以D项【全能解析】由材料可知徽商阮弼积极抗倭，表现出强不选烈的社会责任感，所以选择D项；这一时期君主专制12.【答案】A得以强化而非崩遗，所以A项说法错误；材料不能反【考点定位】本题考查工农武装割据的知识点，考查映政府商业政策的变化，所以B项不选；材料主要体获取和解读信息、调动和运用知识的能力；考查时空现了民间商人英勇抗倭，和政府对商业管控与否无观念、史料实证、历史解释、家国情怀核心素养关，所以C项不选【全能解析】由材料可知大革命失败后，瞿秋白提出8.【答案B“农民割据”的设想，体现了工农武装割据的革命思【考点定位】本题考查明清之际的儒家思想知识点，考想，所以选择A项；材料没有提及革命统一战线问查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事题，故B项不选；材料中并未涉及批判右倾错误的相物能力；考查时空观念、历史解释、史料实证核心关信息，所以C项不选；材料主要强调革命运动的方素养。向问题，不是革命的性质，所以D项不选【全能解析】由材料可知明清之际的思想家大都强调13.【答案】A事功业绩，注重面向外部现实世界的社会实践活动，【考点定位】本题主要考查解放战争时期国统区的经表明这一时期的思想家注重“实学”，所以选择B项；济危机一通货膨胀的知识，考查获取和解读信息这一时期儒家思想仍然是正统思想，所以A项不选；调动和运用知识、论证和发现问题的能力；考查唯物材料中主要强调社会思想的变化，没有涉及士大夫的史观、时空观念、史料实证的素养。价值取向的转变，所以D项不选；材料没有体现君主【全能解析】材料“国统区物价狂涨、民族工商业纷纷专制弊端的相关信息，故C项不选」倒闭破产、农业生产急剧下降，广大劳动人民群9.【答案D众…学校教员生活日益恶化”说明国统区出现严【考点定位】本题考查近代中国经济结构的变动，考查重的经济危机。结合所学知识可知，国统区的经济获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的危机是国统区人民反蒋斗争不断高涨的根源，也是能力；考查时空观念、历史解释、史料实证核心素养。国民党军事政治走向失败的重要原因，故选择A项。【全能解析】由材料可知在厘金制度之下，农户和商户B,C,D三项均与题意不符，排除逐渐放弃传统的行业，从事洋货的贩运和生产，这促4.【答案D使传统的“耕”“织”，“纺”“织”分离，进而加速了自然【考点定位】本题主要考查中国近代交通和通信的发经济的解体，所以选择D项；这一时期民族资本主义展，抗日战争的知识，考查获取和解读信息、调动和还没有产生，厘金制度也不利于民族资本主义发展，运用知识的能力。考查时空观念、历史解释、史料实所以A项说法错误；根据材料并结合所学知识可知，证、家国情怀的素养厘金的征收是为了增加政府的收入而非保护经济主【全能解析】由材料“川湘公路即成了抗战大后方与前权，所以B项不选；材料主要叙述的是清政府为了增线联系的交通干道，不少中国军队和战略物资经川湘加政府收入对本地商品征收税收，而不是为了和外商公路去到抗战前线”可知，川湘公路成为抗战时期后进行“商战”，故C项不选方与前线连接的重要交通，说明川湘公路的修建适应10.【答案】C了抗战的需要，故选择D项。A项与材料主旨不符【考点定位】本题考查清末封建顽固势力的强大知识故A项不选；B项与材料主旨不符，排除。材料涉及点，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力；考查的是抗日战争，而非国内革命战争，故C项不选时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀核心素养。15.【答案】C【全能解析】由材料可知，李鸿章认为“中国欲自强，【考点定位】本题主要考查中华人民共和国成立初期历史·答19

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