百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1语文(全国卷)答案

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(5分)A.红色文化是中国共产党带领中国人民在革命战争时期积累的优秀文化。B.红色文化精神内涵丰富，有时代特点，是中华民族精神重要组成部分C.焦裕禄精神加人锐意创新的现代元素后，更加具有吸引力和感召力。D.红色文化建设中，英模人物形象要高大、完美，符合人民群众的期待。解析：A红色文化是中国共产党带领中国人民在革命、建设、改革的过程中所积累下来的优秀文化。选项只强调了革命战争时期，忽视了建设时期、改革时期。C把锐意创新等现代元素加入焦裕禄精神之中，意味着焦裕禄精神脱离了历史时代，也就失去了本色。这样一来，其吸引力和感召力就无从谈起。D红色文化符号“高大全”化，脱离了人民群众的感受和体验。英模人物属于红色文化符号，选项说“英模人物形象要高大、完美，符合人民群众的期待”与原文意思相反。答案：B2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(5分)A.文章聚焦红色文化，先阐释概念，再分析问题，最后指出传承的意义。B.文章列出建设红色文化的举措，是为了论证红色文化传承系统已形成。C.文章第二段运用举例论证，着重论述红色文化建设过程中出现的问题。D.文章末段立足于当代教育，论述了红色文化在理想信念教育中的作用。解析：文章列举建设红色文化的一系列举措是为了论证“我们历来高度重视红色文化建设”，而非为了论证红色文化传承系统已形成。答案：B3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(5分)A.在开发红色文化旅游资源过程中，尊重红色文化历史，能更好地传承红色文化精神。B.福建举办“坊巷春晓—福建革命历史述略展”，体现了对红色文化建设的高度重视。C.红色文化是当代中国主旋律文化的重要内容，是推动社会主义文明发展的重要力量。D.在理想信念教育中，红色文化内容越新奇，形式越新潮，就越能发挥它的教育功能。解析：选项说法过于绝对。在发挥红色文化的教育功能时，不能一味追求内容的新奇和形式的新潮，而要注意红色文化符号、红色文化历史和红色文化意义的有机统一。答案：D二、审美鉴赏与创造(23分)阅读下面的文字，完成4~6题。文本一：经山海（节选）赵德发一个绿、黄、蓝的三色世界，出现在吴小高面前：蓝的是海，黄的是沙滩，绿的则是一眼望不到尽头的松林海风袭来，松涛声声。李言密指着面前的松林道：“吴镇长你看看，他们说要建鱼骨庙，在这里就行。”吴小蒿看了一下，觉得这里果然合适。这些松树，是二十世纪五六十年代栽的，是当年搞的海滨防风林带，在隅城海边绵延一百多公里，每棵树都有碗口粗，松针绿得发亮。她和李、孙二人走进松林，勘察一番，决定让这座庙背靠松林，面向大海，庙前就是广阔的沙滩。突然，松林西面传来一声尖叫，接着又唱又喊，节奏感十分强。吴小高问是谁在喊。李言密说：“一个船老大在喊渔家号子。”孙伟说：“这是起网号，咱们过去听听。”【23新教材老高考DY,语文-R-选择性必修上册-QG】