[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文试题查看-答案易对

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教学金国1@©所名校单元测试示范寒之札记他的小说越是成功。如果说他写的这个人，符合以上特点并且能够引发一场争议的话，说明他这个小说人物塑造是最到位的。(节选自尹燕忠《作家赵淑萍老师谈小小说的创作》)6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.第二段交代了故事缘起，照应题目，借父亲之口解说了秋天梨花盛开的原因，为后文小女儿的出生做铺垫。B.父亲形象感人至深。日寇入侵，他参加抗日救卫队，救死扶伤；中华人民共和国成立后，他和同人一起建立中医院，鞠躬尽瘁。C.仅仅是微小的用药剂量的差异，却给两个病人带来截然不同的治疗效果，作者由此慨叹中医的博大与玄妙。D.这篇小说将常人、寻常事当作描述的主体，从看似不经意之处，探求人生真谛，挖掘隐匿在寻常之中的价值。解析：“作者由此慨叹中医的博大与玄妙”错，比较两个病例，体现了父亲身为医者强烈的事业心与责任感。答案：C7.下列作品中的人物，不能集中体现赵淑萍关于塑造人物“最到位”理论的一项是(3分)》A.清兵卫吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。B.别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。C.“就是一”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竞有没有魂灵的？”D.他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。解析：A、B、C中，作者通过对人物的动作、神态、语言等生动细致的刻画，使人物形象极具个性，基本符合赵淑萍老师关于人物塑造要具有典型性、生动性等特点的理论。而D中的人物塑造不具备这些特点。答案：D8.请结合文本一，分别简析两处画横线句中“梨花”的寓意。(4分)答：答案：①运用了拟人的修辞，作者借含泪的梨花表达了母亲的失子之痛。②“梨花”象征了父亲的高洁品格，表达了作者的赞美之情。（每点2分）9.在文本二的第一段中，赵淑萍老师借冯先生的话引出小说创作的两个关键，请指出这两个关键分别是什么，并结合文本一加以分析。(6分)答：答案：冯骥才先生指出了小说情节设置和细节描写的重要性。(2分)情节示例：父亲临终前嘱托小女儿出版他的误诊病例，这一情节设置虽令人意外，却也合乎情理，与父亲高大的94【23新教材DY·语文-R-必修上册-QG】

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