2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-G DONG]七试题正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
【解析】本题考查高质量发展的知识。本题第一问属于分析提炼信息类题目,分析“东数西算”中存在的问题。从材料的第二段内容西部数据发展的现实来总结,大致分为三类问题,第一即为西部现实算力供给和需求的矛盾,暴露出问题是“算力基础设施一体化建设有待深化”;第二从西部现实的人才引进和人才结构不合理的情况来总结,得出“高等教育资源和人才资源方面存在劣势”;第三从数据安全现实分析得出数据安全存在基础设施以及人员方面的隐患,得出答案即可,归纳总结形成答案;第二问属于措施类试题,要求“从西部实际出发谈谈如何推动“东数西算”的高质量发展”,只要围绕主题进行阐述即可。从材料中“目前未完全构建新型算力网络格局”的现实状况可以从强化统筹协调,推动算力基础设施有序建设等方面论述,展开阐述即可;也可以从“人才流失严重、人才培养结构不合理等问题”以及东西部人才引进差距上联系西部人才现状展开叙述形成答案;另外从数据传输的客观条件和人员条件两方面结合现实提出相应的对策,从而促进数字经济高质量发展,最终落点一定在数字经济高质量发展上,回答出其他答案,但与数字经济高质量发展相关的也可酌情得分。26.(12分)①坚持以人民为中心,党的宗旨是全心全意为人民服务,坚持广泛动员、群防群治,发动群众力量,汇聚群众智慧,提高人民的幸福感和获得感,严厉打击电信网络诈骗违法犯罪行为是维护好、发展好、实现好最广大人民群众根本利益的具体体现;(4分)②政府坚持严格执法,坚持依法从严惩处,形成打击合力,提升打击效能,建立职责清晰、协同联动、衔接紧密、运转高效的打击治理体系,打击电信网络诈骗违法犯罪也是坚持严格执法的必要(4分)③坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一,严厉打击电信诈骗违法犯罪行为可以充分发挥社会主义民主政治的优势,推动社会主义法治目标的实现。(4分)(若考生回答结合国家性质、国家的专政职能等角度可的情给分)【解析】本题考查依法治国和国家治理能力和治理体系现代化的相关知识。本题设问“说明为什么要严厉打击电信网络诈骗违法犯罪行为?”,属于原因类试题。从坚持以人民为中心,党的宗旨是全心全意为人民服务来组织答案,能回答出人民民主专政的国体和人民当家作主的本质也可以酌情给分,从“坚持以入民为中心,坚持广泛动员”可以归纳出人民为中心相关答案,统筹组织答案即可;从第三段“坚持依法从严惩处”等专政职能的发挥,提炼出政府严格执法的相关答案,分开组织答案即可;最后从党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一角度总结归纳即可。从其他角度回答契合题意,也可以酌情给分。27.(26分)(1)①尊重事物发展的客观规律,在文物保护当中,根据文物的特点,契合当代人的精神需求,让文物和现代人产生交集;(4分)②充分发挥主观能动性,陕西省博物馆发挥主观能动性,把文物的历史和活泼多样的活动结合起来,让观展之旅有益又有趣;(4分)③坚持一切从实际出发,将尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,统筹考虑、科学分布,发挥文物的现代功能。(4分)(2)①精神产品离不开物质载体,文化活动离不开物质活动。文物承载着厚重的历史,把文物“推”到公众面前,通过丰富多彩的文化活动让人学到更多的历史知识;(3分)②文化遗产是一个国家和地区历史文化成就的重要标志,它不仅对于研究人类文明演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。文物属于文化遗产,把文物“推”到公众面前,不但能传播优秀传统文化,也会增强我们的文化自信;(3分)③发挥优秀传统文化对人的全面发展和社会的发展促进作用,把文物“推”到公众面前,在满足人们不同文化需求的同时,可以让优秀的传统文化影响人,塑造人,也可以推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展;(4分)(3)示例:①在校园开展丰富多彩的文物认知活动,配合小型文物展览,让同学们领略中华五千年的璀璨文明;(2分)②开设课后文物保护和修复的知识课堂,让同学们在动手动脑的实践中明自文物对于文明演进的意义。(2分)【解析】本题第(1)问要求“运用唯物论相关知识,说明在文物保护中如何把文物的现代功能发挥出来”属于措施类试题。首先完整回忆“唯物论”相关原理知识,梳理尊重客观规律和发挥主观能动性的相关知识,结合一切从实际出发的方法论要求,可以选用集中表述原理知识,再进行材料概述的方式回答,也可【高二期未考试·政治参考答案第4页(共5页)】
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