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1、2024全国大联考历史
2、2024全国大联考答案历史
3、2024全国大联考高三第二次
4、全国大联考2024高三第二次联考
5、2023-2024全国大联考第四次历史
6、全国大联考2024高三第二次
7、2024全国大联考高三第三次试卷历史
8、2024全国大联考高三第二次
9、2024全国大联考高三第二次试卷历史
历史)
由一种新的国际关系体系去替代旧殖民主义。由此可见,这些学者18.阅读材料,完成下列要求。(18分)A.积极支持社会主义运动B.对全球化进程充满了担忧材料一C.均以西方国家利益为重D.希望消除世界性贫困问题表414.1950年至1973年的24年间,国际贸易从600亿美元增加到5740亿美元,增长了8.5倍,年平1862年京师同文馆的建立标志着我国近代高等教育萌芽均增长率为10.3%。但是1973年以后,国际贸易的增长速度明显减缓。这一状况反映了1898年京师大学堂的建立标志着我国近代大学教育的正式诞生A.美苏冷战阻碍世界经济发展B.世界经济发展状况影响国际贸易《奏定学堂章程》(又称癸卵学制)颁布。该章程是中国近代第一个以教育法令公布并在C.世界各地经济联系日益密切D.世界经济发展呈现明显的地域差异全国实行的学制,它根据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段进行划分,对学校教15.联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行第十七届1904年育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定,正式确立了我国近代性质的高等教会议并通过了《世界遗产公约》,根据公约的规定,世界遗产委员会设立了《颜危世界遗产名育制度录》。它的设立有助于在已有大学的基础上进行改良并发展完善,建立了一些与近代社会和经济发展相适应A.缓解地区矛盾与冲突B.反对战争维护世界和平中华民国时期的综合性大学。其间,蔡元培以“思想自由原则”“兼容并包主义”对北京大学的改革最C.推动国际政治民主化D.促进各国经济文化合作引人注目,在短短的五六年时间里使自由研究学术成为一种风尚,学校面貌焕然一新二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.阅读材料,完成下列要求。(12分)摘编自张传火遂、朱璋龙《中国高等教育发展史上四次重大变革及其启示》0材料一表2材料二19世纪初到一战前,西方社会在政治、经济、科学技术、文化、教育等领域发生的重大变记载出处革对近代高等教育产生了深刻的影响,在时代的要求下,近代大学从单一走向多元,其表现(徐)逆,东莞姑幕(今属山东莒县)人也…永嘉之乱,遂与乡人臧在大学的职能、课程、学生身份和管理制度等方面。近代大学的建立和发展过程是与民族国琨率子弟并闾里士庶千余家南渡江,家于京口(今江苏镇江)《晋书·儒林传·徐邈传》家兴起相联系的过程;是世俗化的过程;是相互模仿、借鉴和创新的过程。摘编自牛长松《西方近代大学的建立与发展:从单一走向多元》洛京倾覆,中州士女,避乱江左者十六七《晋书·王导传》(1)根据材料一并结合所学知识,简析晚清和民国初期中国高等教育得以发展的原因。(6分)晋乱,琅琊国人随元帝渡江者千余户《宋书·州郡志一》(2)根据材料二并结合所学知识,概括19世纪初到一战前西方高等教育发展的特点并说明材料二其形成的原因。(12分)表3至元二十八年(1291年)民户数统计(单位:户)19.阅读材料,完成下列要求。(13分)材料地区户数表520世纪前半期亚非拉地区所出现的民族主义思潮内郡(原金朝所领有的地区)1999444江淮、四川(原南宋辖区)11430878地区名称主张够外游食者429118印度尼赫鲁主义民族自由是最首要、最基本的要求;发展民族经济和文化,与各种反帝力量联合和合作;使民主制度与社会主义结合起来摘编自孟昭华《元清户政考》(1)指出材料一所反映的历史现象,并结合所学知识简析该历史现象对南朝社会的影响。(6分)(2)根据材料二,指出至元二十八年的民户数分布概况,并结合所学知识分析上述民户数分印尼苏加诺主义民族主义、宗教和共产主义共同合作;国际主义或人道主义;协商制或民主制;社会繁荣;社会民族主义、社会民主主义和信仰神道布特点形成的原因。(6分)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)西亚、北非阿拉伯复兴社会主义实现阿拉伯民族的统一和自由;反对殖民主义和资本主义;建立一种在私有制的基础上、以伊斯兰教为灵魂的社会主义材料欧洲的入侵不但影响了人们的生活方式,而且影响了人们的思维方式。不过智力上有非洲非洲是非洲人的非洲,摆脱外来帝国主义的控制、取得政治和经济自泛非主义所变化的主要是殖民地的少数上层阶级,而不是农民群众;上流社会的极少数人懂得西方语由;非洲统一,呼吁全非洲的团结言,阅读西方报纸和书籍,熟悉欧洲的历史和现行政治。他们对接触这种外来文化的最初反应常常是热情、不加鉴别地赞美西方的一切,但随之而来的反应则通常是敌视西方,并企图拉美民众主义民族独立和拉美团结;发展民族经济,实行土地改革和工业国有化;反对共产主义,但可以与共产党合作保持和扶植传统文化中的某些成分。摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》一摘编自吴于廑《世界现代史·上编》结合所学知识,就世界近代史上被侵略国家对欧洲文化入侵的反应加以阐述。(要求:根据材料并结合所学知识,围绕“亚非拉民族主义”这一主题,自拟论题并进行阐述。自拟标题,史论结合,论证充分,逻辑严密。)(要求:观点明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。)【高二历史第3页(共4页)】·22-03-403B【高二历史第4页(共4页)】·22-03-403B·