2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研语文试题-答案易对

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材料三：教育部长陈宝生在两会“邮长通道”回答记者提问时说，学生过重的课业负担是“多因一果的综合征，要多方面发力来综合处治，既然是“多因一果”，那么家庭、学找和社会各方面、就有必要共同分担减负的责任。共同分担诚负贡任，就必须在减负问题上形成真正的共识，这个共识就是无论是家庭牧有、华较散有还是社会牧育，都要尊重牧有规律，拼弃那些违背教育规棉的错误观念多年来的戏负实戏证明，减负的阻力除了升学竞争这一直接原因，更重要的是扭曲的牧育现在左右者很多家长的牧有选择.那些形形色色的错误观念，把教育的功能窄化为升学竞争，以极端功利化的标准评价教育，把教育过程视为社会和市场竞争的延仲，从根木上违背了育人规#，严重危害青少年的身心健康.陈宝生部长劝导家长说，对孩子要有一个合理的预期.现在学校戏负、社会增负，老师减负、家长增负的问题，根子还是家庭教有观念出了偏差，当前家庭牧有存在的突出问题是，一些家长重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。一些京长缺乏基本的牧育常识，对孩子的成长规律缺乏基本尊重，把家庭变成了第二课堂，以分数作为评价孩子的唯一标准，导致家庭教肓应有的独立价值被抽空.要引领家长树立科学的找育观，教育部门和学校把负者首要奇任.从学校角度看，就是要坚持正确的办学方向，严拉课程门类和总课时，严拉课程容量和难度，严控“非客起点”教学。对政府来说，就是要在质量标准、课程放材、考试招生、评价体系以及素质敏育引导等方面深化改苹，从根本上来解决课业负担过重的问题，还要推进城乡教有均街发展，为减负莫定基础。减负只是治标，真正的治本之策，还是要真正落实全国放育大会精神，把：育评价改苹作为“最硬的一仗”来推进、(捕编自钟焦《减负呼唤科学教育观》)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)A.学生课业负担过重主要体现在在校时间长、体育锻炼时间少和很多学生没有真正的节假日等各方面。B.学校减负、社会增负，老师减负、家长增负，可见学校认可“减负令”的实施，家长、社会不认可。C.学生课业负担来自家庭、学校、社会，要想给学生减负就要各方面通力合作，多层面、多渠道整治。D.减轻学生课业负担过重的阻力除了升学竞争，还有某些家长在教育功能问题上存在一些认识误区。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（)（3分)A.减轻学生负担要考虑我国目前的教育现实，减负指标的执行、监督机制，以及评价手段、资源配置等。B.目前课外补热度不减的主要原因是评价标准问题，如评价学生用分数、评价学校用升学率。C.家庭、学校、社会各方面在分担减轻学生课业负担过重的责贵任上要达成尊重教育规律的共识。大。D.在引领家长树立科学的教育观的问愿上，教育部门和学校都要担负责任，其中学校的责任更6.在减轻学生课业负担方面家长要做哪些方面的工作？请结合文本内容简要概述。(6分)(三)文学类文本阅读（本愿共3小愿，15分)阅读下面的文字，完成79题。神仙府韩少功

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