全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK-N历史-答案易对

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洛阳强基联盟大联考·高二历史参考答案、提示及评分细则1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.A8.B9.C10.D11.B12.C13.A14.D15.C16.C17.A18.B19.D20.B21.D22.C23.A24.B25.(1)特点：决策与行政分离；分工明确，效率高；门下省处于枢纽地位；采取集体宰相制。(4分，任答两点即可)(2)原因：美国独立战争的胜利；启蒙思想的影响；农民起义的推动；现实政治发展的需要。(4分，任答两点即可)主要不同：唐代分权是基于前代分化宰相权力的历史传统，而美国分权则是基于建国前已存在的民主传统；唐代分权主要是将草拟、下达、执行三权平行分立，而美国分权则是将立法、行政、司法三权交叉分立；唐代分权是为了加强皇权专制统治，而美国分权则是为了防止专制和暴政。(4分，任答两点即可)26.示例一：论题：中西方协商民主兴起的实践基础不同。(2分)阐述：从历史基础来看，西方协商民主吸收和继承了古希腊雅典民主人民主权与自治的理念以及共和主义民主关于主权在民的思想。从现实条件来看，当代西方国家在政党政治的格局下，国家权力被少数政治精英所操纵，代议制民主背离了人民主权的价值理念，民主变得虚化。随着全球化的不断深人，社会结构不断分化与复杂化，公民的价值观和道德日益多元，而收人水平的差距扩大更加剧了贫富悬殊和社会不平等。协商民主则在一定程度上克服了这些局限，适应了社会现实的需求。与西方协商民主兴起的实践基础不同，中共在抗战时期实行“三三制”，是对协商民主的探索。新中国成立后，在吸取西方民主政治经验的基础上，建立了人民代表大会制度、多党合作政治协商制度、民族区域自治和基层民主制度，重视选举民主和协商民主的联合。因而，中国协商民主是由中国共产党在领导中国人民进行革命、建设和改革的长期实践中，在吸收和借鉴人类民主政治发展的有益成果的基础上，逐渐形成的具有中国特色的社会主义民主形式。(8分)综上所述，西方协商民主既是对西方民主理论传统的继承与批判，也是对当代西方社会现实挑战的回应。而中国协商民主的形成是中国革命与建设的产物，是建设中国特色社会主义民主政治的必然结果。(2分)示例二：论题：中西方协商民主都拓展了公民政治参与的渠道，有利于切实实现公民的民主权利。(2分)阐述：从西方国家来看，西方协商民主理论鼓励参与决策制定相关的公民积极参与公共协商，通过协商程序表明自己的偏好和价值取向，并在这一过程中通过理性、审慎的反思、讨论和辩论等，就涉及公共利益的政策达成共识。从这一层面来看，协商民主在一定程度上弥补了西方发达国家代议制民主的内在缺陷，拓展了公民参与政治决策的机会和渠道，有效地维护了公民自身利益与公共利益。中国协商民主通过人民政协这一渠道和载体，来自不同党派、团体和社会阶层的人士，以制度化与组织化的途径有效表达其利益诉求，增加了公民政治参与的效果，尊重和满足了公民的民主诉求，从国家基本政治制度层面保证和拓宽了公民合法化的政治参与途径。(8分)因此，虽然中西方协商民主根植于不同的政治体制，然而协商民主作为一种民主形式，都在很大程度上拓展了公民政治参与的渠道，有利于切实实现公民的民主权利。(2分)(“示例”仅作为参考答案，其他答案言之有理即可的情给分)27.(1)背景：“政党分赃制”存在严重弊端；中国古代科举制的影响；工业革命推动政府管理职能的扩大；英国民主制度逐渐完善；启蒙思想的传播和民众受教育水平的提高；克里米亚战争暴露了政府管理低效无能。(6分，任答三点即可)(2)评价：积极：提高了官员素质；建立了比较公平的官员选拔制度；利于推动中国政治的近代化。局限：考试与任用脱节；不能充分吸引知识分子；成为国民政府维护专制的工具。(4分，“积极”“局限”各答一点即可)(3)独特性：政治立场明确；坚持党管干部；不搞“两官分途”；坚持服务于民的宗旨。(4分，任答两点即可)28.(1)主要特征：法律制度随着政治、经济的发展经历了一个不断完善的过程；以儒家学说为指导思想和理论基础；内容以刑法为主体；法律执行以君主意志为转移，司法与行政不分。(4分，任答两点即可)(2)具体表现：继承传统法律思想的同时融合了启蒙思想；立法、行政、司法三权分立并相互制衡；注意保护个人权利和私有财产；坚持程序公正，实行律师辩护制度。(6分，任答三点即可)(3)意义：有利于推进依法治国，提高国家治理能力；进一步保障了公民的人身和财产权利，有利于社会的和谐稳定；为改革开放和社会主义市场经济体制的进一步深化提供了法律依据；促进和保障中国特色社会主义不断发展；为后世和其他国家民法的建设提供了借鉴。(4分，言之有理即可)【高二强基联盟大联考·历史参考答案】

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