全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK-Y历史-答案易对

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2022学年第一学期浙江强基联盟10月统测高三年级历史试题参考答案一、选择题（每小题2分，共50分）题号123457910111213答案BCADBCDCBCABD题号141516171819202122232425答案CDDBABADDACC1.B【解析】“内外服制”属于商代与“阶级统治的社会力量”直接相关的制度，故选B项；A项为原始部落时期的制度，C项为西周的政治制度，D项为秦朝的政治制度，均排除。2.C【解析】汉代的鎏金铜马和玻璃水注见证和体现了古代丝绸之路东西方之间商品、物种、技术和文化的交流，这大大丰富了人们的物质生活和精神生活，故选C项；“战乱”“丝绸之路衰落”“河西走廊畅通”等信息在材料中均未体现，故排除A、B、D三项。3.A【解析】灌钢法出现于南朝，①正确：曲辕犁出现于唐朝，②错误；翻车出现于三国，③正确；水排由东汉太守杜诗发明，④错误。综上分析，故选A项。4.D【解析】少数民族统治者推行的“重用汉官”“提倡儒学”“改汉服”“说汉话”等汉化政策，促进了少数民族的封建化，推动了民族交流，顺应了民族交融的历史趋势，故选D项；汉代儒学正统地位确立，与材料“前秦”等时间不符，故排除A项；“消除了”说法绝对化，故排除B项：材料主要反映的是少数民族对汉文化的学习，未反映休养生息政策的效果，故排除C项。5.B【解析】“礼主刑辅”主张礼治与法治并用，①正确；②为孔子礼治的主张，排除②；③主张以“霸道”“王道”杂之，即礼治与法治并用，③正确；④为韩非主张的法治，排除④。综上分析，故选B项。6.C【解析】材料“若询事而不考其终，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，亦恐难以底绩而有成”体现了考核官员的重要性，C项为明代考核官员制度中的考满，故选C项；A项为隋朝对地方州县官员的考核，B项为秦朝考核官员的上计制，D项为清朝考核官员的考课制度，均排除。7.D【解析】明朝罢除丞相体现了君主专制的加强，属于政治领域的变化，①正确；白银货币化是商品经济发展的需要，也推动了商品经济进一步发展，体现了经济领域的变化，②正确；黄宗羲反对重农抑商观念，提出“工商皆本”思想，是明朝末年社会生产关系发生变化的具体反映，体现了思想文化领域的变化，③正确；“摊丁入亩”将中国历史上存在了约两千年的人头税彻底废除，体现了国家对百姓的人身束缚进一步减弱，④正确。综上分析，故选D项。8.C【解析】福建土楼“往往将供奉祖先牌位的上堂安置于建筑的最里边”，“徽州古村落聚族而居，以宗祠为中心”，都体现了宗法伦理观念对民居建筑的影响，故选C项；“自由活泼”“讲究对称”“等级制度”在材料中均未体现，故排除A、B、D三项。9.B【解析】太平天国运动是近代中国规模最大的农民起义，故选B项；甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产，故排除A项；八国联军侵华战争时期，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基，不能理解为“土崩瓦解”，故排除C项；“亚罗号”事件是英国发动第二次鸦片战争的借口，故排除D项。10.C【解析】根据材料信息“惟视人民之能为要求、肯为要求与否以为断”“毫无政治智识、毫无政治能力者，不知要求为何物，不知当要求者为何事，固无冀焉”可知，梁启超强调政治革命的成败与国民素养关系密切，故选C项；其他三项在材料中均未强调，故排除。11.A【解析】根据材料信息“在日本的学校获得学历证书，就可以分别获得举人和进士等相应的头衔，并授予一定的官职”可知，清政府从留学生中选官，这一时期还存在科举制、学堂选官制度等，故选A项；1906年起，科举制被废除，故排除B项；1905年学部的建立，标志着中国的选官制度进入一个新的阶段，故排除C【高三历史·参考答案第1页（共3页）】·23-FX01C·

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