2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-CQ]二试题

2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-CQ]二试题正在持续更新，目前答案易对为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

天一大联考“CH,”,互为同系物，A项正确；含有碳碳双键，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，B项正确；含有碳碳双建.1l:2021一2022学年高三年级上学期期中考试芷酸最多能与1m0H,发生加成反应，C项错误；含羧基，可以发生取代反应，含有碳碳双键，可以发生加聚反应，D项正确。0实答2化学·答案7.答案B冰彩暖命命题透析本题以阿伏加德罗常数为情境，考查阿伏加德罗常数的应用，意在考查考生计算的能力，宏观册识-16题，每小题3分，共48分。与微观探析的核心素养。楼点品周答案A思路点拔标准状况下，己烷为液体，无法确定已烷的物质的量，A项错误，“S1,5八的摩尔质量为命题透析本题以传统文化为情境，考查物质的组成，意在考查考生分析问题和记忆的能力，宏观辨识与微观14g:mol,所以14.4gSi,5N.的物质的量为0.1mol,含质子的物质的量为(3×14+4×7)×0.1mol=探析的核心素养。7mol,B项正确；没有给出溶液的体积，无法确定溶液中CO的物质的量，C项错误；反应14CuS0,+5FeS,+思路点拨根据“稻以糠为甲，麦以麸为衣”可知，糠是稻谷的外壳，麸是麦子的外壳，都富含纤维素，A项正确。12H,0一7Cu,S+5FeS0,+12H,S0,中，氧化产物为S0,若生成0.3m0l氧化产物，则转移2.】m0l电子，D答案B项错误命题透析本题以特定物质为情境，考查化学用语知识，意在考查考生的记忆能力，宏观辨识与微观探析的核8.答系C,收的可心素养命题透析本题以常见物质间反应为情境，考查离子方程式知识，意在考查考生识记的能力，宏观辨识与微观思路点拔乙醛的球棍模型为0公，B项错误。探析的核心素养。为出前由思路点拨1 mol NH.A1(S0)2中含有1molA和1 mol NH,,当加人4 mol OH时，OH先与A反应生成答案B命题透析本题以化学与生活、生产、科技为情境，考查化学实际应用知识，意在考查考生识记的能力，科学态A(OH)3,消耗3 mol OH,剩余的1 mol OH会与1 mol NH,反应生成I mol NH,·H,0,离子方程式为A·+NH+4OH一AI(OH),↓+NH,·H,0,C项错误。度与社会责任的核心素养。9.答案D思路点拨共享单车的使用及太阳能的利用都有利于低碳生活，节能环保，A项正确：煤的气化和液化都是化学变化，B项错误；废旧电池中的镍，镉等重金属对人体健康有害，用填埋法处理会造成土壤污染和地下水污命题透析本题以合成碳酸二甲酯的示意因为情境，考查化学方程式等如识，意在考查考生#取信么、解决问染，C项正确：粒子直径介于1~100m之间，符合胶体中分散质粒子的直径范围，分散在空气中形成气溶胶，D题的能力，证据推理与模型认知的核心素养。CH项正确思路点拔过程①中是甲醇断裂0一H键，A项正确；根据图示知，是中间产物，总反应的化学方程式为.答案D命题透析本题以课本知识为情境，考查物质分类、化学反应分类等知识，意在考查考生识记的能力，宏观辨识O 0-CHC0,+2CH,0H化CH,+H,O,B,C项正确：甲醇不能与NaOH溶液反应，D项错误与微观探析的核心素养。思路点拔Ca(C0),属于易溶于水的含氧酸盐，A项错误；C+C0,题2C0,该反应为吸热反应，B项错误：风010.答案D能属于一次能源，C项错误；H,S是含共价键的电解质，D项正确。命题透析本题以陌生反应为情境，考查氧化还原反应知识，意在考查考生理解及应用的能力，变化观念与5.答案D衡思想的核心素养。命题透析本题以常见装置图为情境，考查实验操作知识，意在考查考生实验操作的能力，科学探究与创新意思路点拨MS0,在反应①中作还原剂，在反应②中作还原产物，A项错误；根据还原性：还原剂>还原产物，识的核心素养。判断还原性：FesO,>MnSO,>CL,B项错误；根据上述反应判断出氧化性：NaClO,>MnO2>Fe,(S0,),所以思路点拔洗气导管应该长进短出，A项错误；制备溴苯应该用苯与液溴，B项错误；探究温度对过氧化氢分解NaClO,能氧化FeS0,C项错误；反应①中每转移10ml电子，生成4mlH,S0.,反应②可配为2FeS0,+速率的影响时，催化剂要相同，C项错误；SO,易与NaOH溶液反应，可以看到喷泉，D项正确。Mn0+2H,S0,一Fe,(S0,),+MnS0,+2H,0,每转移2mol电子，消耗2molH,S0.,所以转移电子数相同6.答案C+时，反应①中生成的H,S0,与反应②中消耗的H,S0,的物质的量之比为2：5，D项正确、命题透析本题以陌生有机物结构为情境，考查有机物性质，意在考查考生分析和解决问题的能力，宏观辨识11.答案D与微观探析的核心素养，命题透析本题以短周期元素为情境，考查元素周期律的知识，意在考查考生推理分析、解决问题的能力，宏CH,思路点拨白芷酸的分子式为C,H,0,OH的分子式为C,H。0,结构相似，组成相差一个观辩识与微观探析的核心素养。H,C思路点拨W的简单氢化物能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明W为：W与Y同主族，说明Y为P:X是地-2一