上海市复旦附高2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

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2022~2023年度创新联盟高一年级联考（二)历史参考答案1.B【解析】据材料信息可知，在大汶口文化遗址中出现了明显的贫富差距，这说明大汶口文化已出现了财产私有制，故选B项，排除C项；材料只是反映了贫富差距问题，没有体现出祭祀活动受到关注，故排除A项；材料只能反映出大汶口文化遗址中的经济发展状况，没有涉及国家机构的成立及运行等相关信息，无法体现出“早期国家形态萌芽”，故排除D项。2.D【解析】据材料信息可知，春秋战国时期的不少都城拥有分工细致的市场以及繁荣的商业经济，这说明当时城市的经济职能增强，故选D项；材料只是反映了都城内部的商业发展情况，没有体现出各地之间的经济交往，无法得出“区域商业网络形成”，故排除A项；铁犁牛耕技术的推广，促进了农业发展和生产力水的提高，这是都城商业繁荣的原因，而材料反映的是城市商业发展以及城市经济职能的提升，故排除B项；“逐利思潮成为主流”与史实不符，故排除C项。3.D【解析】据材料“更多的是把‘天神作为宣扬秦始皇功德的对象和实现长生不死的工具”并结合所学知识可知，这一做法意在彰显秦始皇的丰功伟绩，凸显君主权威的至高无上，故选D项，排除C项；把“上天”作为神化皇权的工具，这本身就是天人感应理念的具体体现，故排除A项；材料信息“宣扬秦始皇功德”说明当时秦已完成统一，故排除B项。4.D【解析】据材料并结合所学知识可知，这些做法反映了汉初统治阶级吸取秦亡教训，反思秦朝暴政，这有助于缓和社会矛盾，适应了汉初社会发展的需要，故选D项，排除B项；汉初统治者实行相对宽松的治国之策，有助于以纲常伦理为核心的儒家思想走向复苏，故排除A项；秦朝厉行法治，造成了严重的阶级矛盾，导致自身迅速走向灭亡，材料说明了汉初统治者对秦朝法治思想的纠正与反思，故排除C项。5.B【解析】贾谊的观点实际上是在强调君主的统治地位，同时他认为“华夷一体”，这一观点有利于推动各民族的交融，故选B项；材料没有涉及中央与地方的关系，且中央集权在秦朝时已确立，故排除A项；贾谊是汉初的儒者，董仲舒则是在汉武帝时期改造儒学，以使之适应统治阶级需要的，故排除C项；D项表述夸大了这一认识的作用，故排除D项。6.B【解析】材料表明此时北魏地方豪强力量强大，肆意压迫百姓，与国家争夺劳动力，导致大批不堪盘剥的民众纷纷逃亡，故选B项；地方豪强实力过大，将会影响君主权威，故排除A项；材料“民多荫附”说明农民对地主仍存在着明显的人身依附关系，故排除C项；材料没有涉及朝廷的收入与支出的对比，不能体现出朝廷财政危机严峻，故排除D项。7.A【解析】据材料信息可知，东晋和南朝刘宋时期兴修水利灌溉工程，推动了江南地区的农业发展，故选A项；材料体现了政府对农业的重视，没有体现出对商业的打压与限制，故排除B项；魏晋南北朝时期，社会动乱，佛道盛行，儒学正统地位受到冲击，故排除C项；材料直观上说明东晋和南朝时期水利灌溉的建设情况，并不能由材料得出水利技术进步的结论，故排除D项。8.C【解析】据材料信息可知，唐玄宗下令裁撤冗员，这将减少国家财政开支，有助于减轻农民阶级的负担，故选C项；材料强调的是精简官员和裁减军队，没有体现出中枢决策效率的变化，故排除A项；朝廷裁汰冗员和减编军队，将会减少国家开支，与打击门阀士族没有必然联系，故排除B项；“维护了边疆地区的秩序”是对材料信息的过度解读，故排除D项。9.B【解析】材料反映了后周统治者在较短时间内频繁地调动军事将领的职务，结合所学知识可知，这一做法【高一历史·参考答案第1页（共3页）】·23-91A·