河南省驻马店市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

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20.(12分)已知函数)-(-君)r+2x+1(1)讨论(x)的“第5套高中2023届基础知识滚动训练历史参考答案①试题考试范围，中国古代史先来至1919年②全卷易、中、难比例，31611，全卷难度系数预估：0.65一0.68。一、选择题（共48分题号123456789101112答案DB'D C AA C BB C D A题号1814151617161920212232答案DD BB CCC AAB■AB1,D【解析】本题通过商周时期育铜器的对比，考查学生解读材料信息的能力。根据材料可知，三星堆出土的雨趣和铜尊与郑州和安徽地区出土的铜垂及铜尊在形制风格上具有一定的相似性，说明巴蜀地区和其他地区存在者一定的文化互动，仔在营跨区域文化交流，放进D项。巴哥地区与其他地区存在着造型和似的青铜器，只能说明审美观念有相似之处，但“趋向同一”过于绝对，排除A项。材料只涉及中国，未与世界对比故排除B项。西周时期才形成较为完善的礼乐制度，排除C项.2.B【解析】本题考查春秋战国时期民族融合和文化认同。据材料可知，西周时期，华夷之分还比较明确，但是到了春秋时期，请侯争霸战争打破了列国分野，周边各民族在中原动乱之际不断向中原扩展和迁徙，逐新形成杂居共处局面，这加强了各民族之间经济文化的联系，有利于民族融合，促进了对华夏族的整体认同，故选B项。结合所学可知，中原各诸侯国与周边民族的交流和杂居共处，并不是百家争鸣（发生在战国时期）、分封制瓦解和地主阶级崛起的原因，故排除A、C、D项。3,D【解析本题考查汉武帝币制政革的影响。据材料可知，汉初地方具有铸币权，而汉武帝时期“将铸币权收归中央，成立专门铸币机构，统一铸造五铢钱”，这措施旨在加强政府对经济的管控和中央集权，体现了“大一统”思想，故选D项。汉武帝此举剥夺了地方王国的铸币权，打击了王国势力，而非地方豪强势力，排除A项。汉武帝此举客观上有利于商品经济发展，排除B项。汉武帝此举关涉的是中央与地方关系，加强的是中央集权而非君主专制，排除C项。4.C【解析本题考查魏晋南北朝时期民族大融合。题干信息显示少数民族深受汉族文化影响，如刘渊和房义都通晓儒学经典，而少数民族文化如音乐、舞蹈、饮食等也影响着汉文化，这说明当时民族融合进一步展，故选C项。据材料可知，少数民族和汉族之间在文化上相互影响，但并不意味着民族间隔闵的消除，除A项。春秋战国时期，华夏认同观念即已产生，故排除B项。题干强调汉族文化与少数民族文化相互响和交融，无法得出胡汉生活习俗趋同的结论，排除D项。第5套·历史参考答案第2页（共8页）