高中语文2024届高考复习文言文答题技巧整理（断句+翻译）-答案易对

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1228⊙49498O语文128C答案pdf文件预览1/3高三语文试卷参考答案1.C(“因而其答案也是永恒的、最终的”曲解文意，原文是“让人感到其问题的答案是普遍的、永恒的、最终的、全面的”)2.C(“还主要是经学批评”分析不当，原文是“…本身就成为传统文论的第一批成果，既是经学批评，也是文学批评”)3.A(材料一的观点：传统文论以“经”为境界导引，体现了对“道”的追求的积极意义。A项，引文大意为“《诗经》三百多篇，用一句话来概括它，就是思想纯正”。用“思想纯正”来评价《诗经》，体现了对“道”的追求的积极意义。B项，引文大意为“陶渊明的诗自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊”。这两句评价的是陶渊明诗歌的风格，并未涉及思想内容。C项，曹雪芹的自评，表明的是《红楼梦》的故事情节“荒唐”、当时的社会“荒唐”，自己却对其中的人物抱有同情，没有涉及思想内容是否符合“道”。D项，引文是鲁迅对《史记》的史学价值和文学价值的高度评价，没有涉及思想内容是否符合“道”)4.①王国维基于误解而标榜“境界”为诗词之本，令后世学者对此过度推崇，从而忽视了诗学更为根本的诗学范畴的研究。②中国诗学本体是一个历史运动之物，比“意境”更为根本的是风骨、气象与神韵，中国诗学的本体经历了从风骨奠基，经气象深化，到神韵定型的历史进程。我们应当依据尊重历史的原则，重新探讨中国诗学本体。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）5.①陆游忠贞爱国，一心想要收复中原，这与《出师表》中诸葛亮“北定中原”的志向和忠贞爱国的精神相似。②传统文论以“道”为导引，注重对“道”的追求，而《出师表》体现了家国情怀，符合“道”，所以陆游高度评价了《出师表》。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）6.B(“主要赞扬了他疾恶如仇的美德”过度解读)7.C(“个性也就不够鲜明，但他是小说主人公”分析错误，对老头着墨不多，但人物个性仍然鲜明，判断人物个性鲜明与否不能以文字多寡论；小说主人公也不是老头，虽然标题是“一个幸运的贼”)8.①叙述形式朴素。作者用讲故事的形式展开故事情节，叙述平易自然，娓娓道来，结尾出人意料，但又合情合理。②叙述内容朴素。小说通过叙述三个年轻人把一位老年人（所谓的“贼”）捆绑、审判并“处决”，最后又与他觥筹交错、依依惜别的荒唐而滑稽可笑的举动，揭示人的善良本性的主题。（每点3分，意思对即可；其他答案，言之有理酌情给分)9.①小说开头写三人都有点儿醉意，但“唯有普瓦特文头脑还比较清醒点儿”，而在“审判”贼的时候，他刚好担任了辩护人。②在贼被“判处”死刑之后，普瓦特文又提议送警察局并真的去了警察局。③警察局长知道他们爱搞恶作剧就让“我们不要再发傻”“快回家去”。（每点2分，意思对即可；其他答案，言之有理酌情给分）10.C(原文标点：秦挟楚、赵之兵以复攻，则国求无亡不可得也已。愿王之必勿讲也。王若欲讲，必少割而有质，不然必欺。)11.B(两句中的“幸”含义不同，前者为“幸运”，后者指“君主宠爱女子”)12.D(“让魏国与楚国、赵国自相残杀”无中生有)13.(1)我认为燕国、赵国（的做法）值得效法，秦国有什么满足的啊！（得分点：“以为”“法”“何厌之有”翻译正确各1分，句意1分)(2)楚国、赵国因魏国比自己先与秦国讲和而很生气，一定会争相侍奉秦国，合纵联盟因此就散伙了。（得分点：“先己”“事”“从”翻译正确各1分，句意1分)14.①从魏国的角度。魏国人都劝说魏王不要与秦国讲和。②从天命的角度。智慧的人不认为幸运是经常出现的。③从穰侯的角度。战争进行下去就会前功尽弃，秦军会疲惫，穰侯的封地会丢失。（每点1分，意思答对即可)【参考译文】秦军在华阳击败了魏军，魏将芒卯败走，秦军进军围困大梁。须贾为魏国前去拜见秦军主帅穰侯说：“我听说魏国的大臣父兄都对魏王说：‘当初惠王讨伐赵国，在三梁大败赵军，率十万大军攻破邯郸，赵国没有割让土【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·23-128C.通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写四转为图片去使用>多割让土地，大王一定不要听从。现在大王背着楚国、赵国去讲和，楚国、赵国会生气而争着侍奉秦国，奏国一

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