山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测历史考试试卷答案

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第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、材料解析题。（本题共四小题.共52分）17.[分封制与宗法制](14分)材料一：为稳定周初的政治形势，巩固疆土·周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地.授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络，西周的影响不断扩大，密切了同周边各个少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。—摘自张宏杰《简读中国史》材料二：西周封建论者一般都认为，宗法制度和封建制度有着密切的关系，甚至把宗法制度看作是中国封建制的特点。范文澜说，西周封建社会最重要的上层建筑就是宗法制度，而宗法制度的基本精神就是以宗主为中心，按血缘关系的远近来区别亲疏贵贱，从而规定出无可改变的等级制度：这种制度在统治阶级和被统治阶级里都是存在的，它对贵族领主来说是一种加强统治的力量，对农夫来说也是一种组织力量摘编自林甘泉等《中国古代史分期讨论五十年》(1)根据材料一并结合所学知识.概括西周实行这种制度的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识.分析宗法制的影响。(8分)18.[文学作品与社会](12分)材料一：明中叶以前的文学作品，活跃其中的是帝玉将相、英雄豪杰、才子佳人和妖魔鬼怪。明中叶以后，随着商业和手工业的发展，都市的繁荣，城市市民的急剧增长和重商思想的拾头，有更多的商人、小贩、作坊主、工匠等成为小说的主角，尤其是在“三言”“二拍”中，斯的主人公一市民以不同于旧人物的形象登场。一刻群《由“三言”“二拍”看明代社会的新变》材料二：水《水浒传》昆曲《牡丹亭》剧照2022年秋季湖北省部分高中联考协作体期中考试高一历史试卷（共6页）第4页