广东省罗湖区2023-2024学年高三第一次质量检测历史试题及答案-答案易对

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6.下列表格中的信息可以反映出，B事件实际上是对A事件的项目AB批判对象天主教会神学观整个“黑暗中世纪”涉及领域文学、艺术哲学、宗教、经济、科学等批判形式借助复兴希腊罗马文化理性思考与判断思想武器人文主义理性主义A.肯定与再现B继承与发展C实践与检验D.否定与纠正【答案】B【解析】根据所学知识，A项为文艺复兴，B项为启蒙运动。表格内容就是比较启蒙运动与文艺复兴的联系与区别，体现出启蒙运动对文艺复兴的继承与发展，B项正确。A、D两项表述片面，排除；C项不符合史实，排除。7.历史学者赵林在《谈文明的冲突与文化演进》中指出，17世纪，英国一些人认为：“上帝的伟大之处，就在于他不仅能够创造出自然界，而且能够创造出有理性的人。这个有理性的人一旦被创造出来，就可以按照自己的理性来管理世界和管理自己。”材料中的“一些人”是指A.智者运动的代表者B.宗教改革的发起者C.神创理论的支持者D.启蒙运动的思想家【答案】D【解析】根据材料可知，这些英国人强调“理性”，结合所学知识可知，开始于17世纪的启蒙运动的核心思想是“理性主义”，启蒙思想主张建立理性王国，故D项正确。智者运动出现于公元前5世纪的希腊，与材料时间不符，故A项错误；宗教改革始于16世纪的德意志，主张摆脱罗马天主教会的统治，与材料主旨不符，故B项错误；材料强调理性的重要性，与神创论相悖，故C项错误。8.17世纪中叶的英国咖啡馆是新兴的公共政治领域，各种政治倾向不同的俱乐部时常在咖啡馆内谈论共和、自由、平等，批评国王和大臣，甚至反对君主制。过度的言论自由与政治诉求引起了王权猜忌，最终在17世纪70年代导致了咖啡馆民众和王权之间的激烈碰撞。这表明这一时期的英国A.建立了资产阶级代议制B政治生活成为日常生活主题C.思想启蒙推动社会变革D.民主共和成为社会主流思想【答案】C【解析】根据材料“17世纪中叶的英国咖啡馆是新兴的公共政治领域，各种政治倾向不同的俱乐部时常在咖啡馆内谈论共和、自由、平等”可知，17世纪英国人喜欢在咖啡馆讨论民主思想，并引发咖啡馆民众与王权的矛盾，故C项正确。1689年《权利法案》颁布后，英国建立了资产阶级代议制，与材料主旨无关，故A项排除；咖啡馆民众喜欢讨论民主思想、批判国王和大臣，并不能说明政治生活成为日常生活主题，故B项排除；仅通过咖啡馆的讨论，无法得出民主共和成为社会主流思想，故D项排除。9.17世纪的英国思想家洛克认为教育的目的在于培养有才干的绅士及“事业家”，他反对脱离实际的中世纪的教育内容，着重实科教育，所订的教学科目有阅读、书法、语文、地理、算术、几何、天文、历史、法律、自然科学、簿记等。这一主张A.反映了文艺复兴宣扬“人性”B.体现了资本主义的发展要求C.强调了受教育者的均衡发展D.奠定了宗教改革的理论基础【答案】B【解析】材料体现的是洛克主张培养实用的人才，这主要和资本主义发展对全面人才的需要有关，B项正确。洛克是启蒙运动时期的代表，A、D两项排除；C项错在均衡发展，排除。10,孟德斯鸠写道：“商业时而被征服者摧毁，时而受到君王骚扰，于是商业就远离遭受压迫之乡，走遍全球，落脚在可以自由呼吸的地方。”材料可以用来说明A.商品经济发展推动对外扩张B.自由精神是商业发展的土壤C.君主专制摧毁了商业的发展D资产阶级民主革命的必然性·91·

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