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12.1528年,卡斯底格朗写作的《宫廷人物》出版。书中描绘了一位完美的朝臣:他材料二20世纪初,随着外患的加深以及和西方接触的增加,人们的国际知识风度优雅,体魄强健,长于打猎、游泳、网球、舞蹈等各种运动;他实干,具有理智也不断丰富,国家主权观念也随之越来越受到人们的关注。人们认识到:“夫我克制、勇敢、正直、宽容大度等品质并信仰宗教。该书一出版便迅速传遍整个欧国今日之外交,得力于官吏者,盖已仅见,全恃国民之意志能力为后盾。…洲。这表明当时故…吾朝廷与吾代表一般之民新闻社会,匏尊相属,情义载联,其为必要无A.宫廷教育模式受到大众欢迎B.宗教改革促进文化教育发展待言矣。”当时的有识之士莫不呼吁“外交当局鉴于民气之大可凭借,而深悟外C教育领域逐渐摆脱宗教束缚D,人文主义思想产生重大影响交之本体实在国民,一扫我国畴昔外交家之僻见也,斯可也”,“积民而成国,国13.下表所示是近代西方学者的一些观点。以下观点的共同之处是有外交,即国民与国民之交涉也。国民不能人人自立于外交之冲,于是有外交人物观点当局以代表之。代表者所权之利害,即国民之利害也;所执之政策,亦国民之政策也。苟其所权所执,显与国民之利害政策相冲突,则虽以非常之枭雄处因为人文主义哲学运动内在的推动力是对崭新的世界知识的迫切需求,此之,鲜或不败”文德尔班种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了一摘编自印少云《近代中国国民意识的生成与国民外交》实现(1)根据材料一并结合所学知识,概括从古希腊到近代公民伦理观发生了怎样的丹皮尔人文主义者毕竟为科学的未来的振兴铺了道路,并且在开阔人们的心胸变化,并分析其产生的原因。(12分)方面起了主要作用。只有心胸开阔了,才有可能建立科学(2)根据材料二并结合所学知识,归纳国民意识与国民外交的关系,并分析其影文艺复兴思想家们再一次强调了以人为中心,在这样的思潮中,人的活动应响。(12分)罗素当以其自身价值而受到重视,科学的探索因此也开始以新的惊人步伐向前迈进A.文艺复兴重视人现实生活的价值B.人文主义促进了近代科学的诞生C.自然科学发展是文艺复兴的基础D.科学主义促进了人们思想的解放14.1558年,德国莱比锡大学规定的学程如下:第一学期(半年)学希腊和拉丁文法、辩证法和诗歌;第二学期继续学拉丁文法和辩证法,另外增加修辞学;第三学期在学诗歌和修辞学之外,再加学物理学和数学。然后对各学科进行考试,通过者获得学士学位。这些规定A.提升了普通民众的科学素养B.有利于人文主义的传播C.使启蒙运动的走向得以改变D标志着近代教育的开端17.阅读材料,完成下列要求。(16分)15.15世纪,一名意大利人从希腊带回了238本珍贵书稿,受到了像凯旋的将军一材料13世纪前后,人文主义学者们打着复古的旗帜,开始了对中世纪基督教样的欢迎,王子和教士们争相出价分享这些“战利品”。君士坦丁堡陷落后,数以神学世界观的有力批判,重新复活了古希腊自由的人文精神。枷锁被打开了,千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏。这反映出,当时意大利的整个欧洲成了近代科学与文明的辉煌起,点。在意大利文艺复兴思想的影响下,文化阶层欧洲的自然科学取得了极为丰硕的成果。在整个欧洲,自然科学在社会上的地A,担当起国际文化交流重任B.热衷于保护原始宗教典籍位日益提高。从12世纪开始,欧洲出现了最早的大学,不久又出现了世界上最C.为弘扬古典文化做出贡献D.成为本国文艺复兴的主力早的科学社团。科学工作者在社会上的影响也越来越大。二、非选择题:本题共2小题,共40分。一摘编自关银凤《思想的自由与禁锢对近代文明进程的影响》16.阅读材料,完成下列要求。(24分)从上述材料中提取信息,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史材料一从古希腊开始人们就有了一定的公民伦理意识和观,点。在柏拉图看论结合,论证充分,表达清晰。)来,公民最大的伦理就是公民各安其分地行使和完成自己的德性活动,公民的德性过渡到社会的德性就是城邦的正义,而它的实现是以公民之间相互合作的有效性来为正义的实现创造基本条件。到了近代,随着人本主义思潮的兴起和启蒙运动发展的双重影响,公民在伦理观上发生了一个巨大的转变。如洛克的自然状态公民自由的公民伦理观,他强调的是“人类基于自然的等是既明显又不容置疑,因而把它作为人类互爱义务的基础,并在这个基础之上建立起人们相互之间应有的种种义务,从而引申出正义和仁爱的重要准则”。卢梭的公民伦理观的基本内涵是:国家作为社会共同体的身份是由“天赋人权”的公民组成,公民经过等协商,在等自由的基础上,订立契约而形成的。国家的权力源于人们在订立契约时让渡出自己的权利,国家的存在就是为了公共利益和公共幸福。摘编自吴承龙、宋银梅《西方公民伦理观内涵的“近代转变”对我国社会转型期的启示》历史·周测卷(二十七)第3页(共4页)历史·周测卷(二十七)第4页(共4页)
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